2002年參訪韓日專刊

淨空法師講述

華藏講記組恭敬整理

序

<壹、參訪>一、日本淨土宗各界歡迎宴（4/2於日本）

二、中外日報訪談（4/3接受日本中外日報採訪）

三、參訪觀世寺（4/3於日本觀世寺）

四、參訪日本西山光明寺（4/3於日本西山光明寺）

五、訪問善光寺（4/4於善光寺）

六、祈禱世界和平弘法大會（4/6於日本大阪上善寺）

七、訪問知恩院（4/8於知恩院）

八、訪問日本佛教大學（4/8於日本佛教大學）

九、佛教大學晚宴（4/8於日本佛教大學）

十、答謝日本淨土宗各界晚宴（4/9於日本）

十一、接受中外日報記者山田繁夫訪問（10/25於日本高野山本覺院）

十二、日本王子飯店晚宴（11/5於日本茲賀大津王子飯店）

十三、與朝日新聞小也公久及NHK記者晤談（11/7於東京品川小王子飯店）

十四、日本大阪石井牧師座談會（11/8於日本攝影製作公司）

<貳、後記>一、參訪獲益

二、仁慈博愛

三、淨宗學院

四、中國文化世紀

五、落實教育

六、善知識

七、祈福境界

八、養生之道

九、尊師重道

十、學佛與佛學

十一、素食運動

十二、贈送法寶

十三、樹立形相

十四、佛陀教育

序

韓國、日本之佛教弘傳，是由中國傳過去的。上半世紀中、韓、日的佛教交流，只流於形式，侷限於學術之研討、考據、宗教的儀規而已，在修學上沒有實質的往來砌磋，內心修行的功夫更是遙不可及，當然更談不上證果，這是佛門的衰相。去年淨宗導師上淨下空上人率團訪韓、日，主要提醒韓、日佛教諸大德重視深入經義，理解教理，把佛在經上的教導落實在現實生活中，才能得到佛法實質的功德利益，並提醒大家佛教的定位在於教育上，佛教是釋迦牟尼佛對九法界眾生至善圓滿的教育。因應書展，略為序。

末學悟道序於台北二00三年一月七日

此為恭錄　淨空法師於二００二年四月和十月兩次參訪日本時的講演，後記是宣講華嚴經時有關開示，尚未經　淨空法師鑒定，僅為華藏講記組親聆音帶，摘要記錄，順文整理，草成此篇，供養讀者。

壹、參訪

一、日本淨土宗各界歡迎宴（4/2於日本）

日本淨土宗宗務總長水谷法師致詞：

首先我介紹一下，主持今天盛會的單位是：日本淨土宗，以及「淨土宗總本山知恩院」，淨土宗所屬的「佛教大學」。特別介紹的是，西山淨土宗橋本先生等四位也一同出席今天的盛會。還有四位留學生，來自中國的有三位，一位是蕭先生，一位是黃先生，一位是擔任今天翻譯的小李，還有一位來自匈牙利的先生，一共有二十四位出席今天的盛會。為了節省時間，就不再一一介紹日方出席盛會的人員。而且為了便於大家交流，每一桌都有翻譯，請大家在自己座位上進行友好的交流。

出席今天盛會的主客是淨空法師。淨空法師於一九二七年出生於中國安徽省，和我年齡大致相當。安徽省是我非常尊敬的地方，因為同時也是我非常尊敬的「中國佛教協會」已故會長趙樸初先生所誕生的地方。淨空法師和趙先生同樣誕生在安徽省，我感到非常高興，也非常尊敬你們。據我所知，淨空法師與趙樸初先生非常友好。

淨空法師是一九四九年到台灣，也是在台灣剃度出家的。淨空法師曾經擔任過台灣「中國佛教會」大專講座主講、「中國內學院」院長等一系列的職務。淨空法師作為淨土宗的一位學者，廣為世人所矚目和尊敬。一九七七年以後，淨空法師開始致力於海外弘法，先後到香港、新加坡、美國、加拿大、馬來西亞、澳大利亞、英國、西班牙等地弘法，並創立了數十所「淨宗學會」。一九九五年，淨空法師榮獲「美國德克薩斯州榮譽市民」的稱號。並曾經在「新加坡大學」、「台灣文化大學」、「中山大學」進行弘法。關於「淨宗學會」的一些情況，我在這裡不再一一贅述。我們從淨空法師的名片上，可以知道法師的一些情況。

目前，淨空法師擔任「澳洲淨宗學院」院長，「新加坡淨宗學會」和「香港佛陀教育協會」導師，從這些職務可以了解到淨空法師的一些功德。日本淨土宗尤其是淨土宗轄屬的「佛教大學」，也與韓國、中國大陸和台灣等很多國家的一些大學進行友好學術交流。但迄今為止，我們還沒有和外國任何一個「淨宗學會」的組織進行交流，這次是開天闢地的第一次。

眾所周知，中國和韓國的佛教界都講究禪淨雙修。淨空法師的佛學學問涉及非常廣泛，例如《般若經》、《華嚴經》等一系列經典，尤其是對淨土三經非常精通，可以說是這方面的權威。今天能與以淨空法師為代表的「淨宗學會」相關人士進行交流，我感到萬分的激動和高興！

淨空法師一行在日本的行程，一半以上的時間，與日本淨土宗有關的寺院和大學進行交流。具體行程如下：明天拜訪「西山淨土宗總本山光明寺」，六日在「大阪上善寺」舉行祈禱世界和平三時繫念法會，八日參拜「淨土宗總本山知恩院」，下午到「佛教大學」參觀訪問。明天開始，法師一行要到淨土宗有關寺院參觀訪問，各個寺院也會盡地主之誼熱烈歡迎。我覺得這些還不夠，所以今晚設歡迎宴與大家共度今宵。

這次法師送給「佛教大學」一套非常珍貴的禮物，即《乾隆大藏經》。此地，有「佛教大學」校長出席宴會，所以我不能代表「佛教大學」，只能代表日本淨土宗對法師的厚意表示誠心的感謝。最後，我代表日本方面對大家出席今天的盛會，表示誠摯的感謝，各位辛苦了！

知恩院執事長牧達雄致詞：

我是知恩院的執事長，今天能見到以淨空法師為首的「淨宗學會」各位同仁，我就以現在京都盛開的櫻花一起來歡迎各位法師的光臨。剛才，水谷先生和淨空法師二人，在學問、友情和一些社會問題上，進行了友好交談，增進雙方友誼。我在出席今天的盛會前，先拜訪了我們淨土宗的門主中村康隆長老。見他老人家，主要是匯報今天舉行盛會的一些情況。中村門主聽到我的匯報非常高興，他說衷心期待各位法師光臨我們「淨土宗總本山知恩院」。中村康隆門主同時也擔任「日中韓國際佛教交流協會」會長。門主經常放在口邊的一句話，就是進一步鞏固和加強由趙樸初先生所倡導的「中韓日三國佛教合作關係」，我們要繼承這些黃金橋樑，使之更結實、更穩定。

中村門主認為，去年眾所周知發生了非常不愉快的事件，即是美國世界貿易中心爆炸的恐怖事件，這使世界變得更加混亂。在這種情況之下，我們更有責任、義務通過佛教的交流，連接彼此之間的心靈，通過黃金橋樑，進一步加強友好交流。今天能與淨空法師一起進行交流，對我們淨土宗所有的人來說，是非常值得紀念的日子。我希望通過我們今天的交流為契機，來推動世界和平和人類幸福，並為此盡一份努力。最後，八日那天等著法師們的光臨。謝謝！請各位多關照！

淨空法師致詞：

尊敬的水谷先生，尊敬的日本淨宗諸山長老，還有在座的諸位法師、諸位居士，大家晚上好！

剛才我們聽了水谷上人的講話、執行長的致詞，深深感到我們的理念完全相同。此次是我第二次到日本參訪，感覺有一種特別的親切感，好像回到自己的家鄉一樣，我們能體驗到與淨宗諸位長老前世有緣。

趙樸初老先生是我的同鄉，也是我非常尊敬的一位長者，他對我非常關心。這些年我在海外流浪，他常告訴我要落葉歸根，希望我能回到中國去。對於他的往生，我們感到非常痛惜，而他的願望與理想，我們一定要繼承下去。

我讀過湯恩比博士與池田先生談話的中文翻譯本，湯恩比先生曾經說過：「解決二十一世紀社會問題，只有中國孔孟學說與大乘佛法。」他認為日本、韓國、中國、越南是同一個漢族文化，應當聯繫起來，幫助世界和平，解除衝突。這個觀點，我們覺得非常正確。所以，湯恩比先生所講的，以及趙樸初先生的期望，在發生美國九一一事件之後，全世界的學術界都有很深的反省，希望不再以報復、熱戰、冷戰為手段，應採取和平的方式解決國際爭端。

日本號稱「大和民族」，「大和」的由來我不太清楚，但是我總想與《易經》的「太和、中和、保和」恐怕有不能分割的關係。我記得在一九八三年，第一次接受沈家楨居士的邀請，在紐約大覺寺講經，當時沈老居士也舉行了歡迎晚宴。

晚宴當中有一位美國人，問了我一個問題：「現在西方人已經肯定中國人是很聰明、很有智慧的。一個一個比，中國人是世界第一；兩個兩個比，猶太人是世界第一；三個三個比，日本人是世界第一。因為日本人的團結，讓全世界對他尊敬。」

他問我：「為什麼你們中國人不團結？」

我說：「這是上帝的安排。」

他感覺得很訝異：「為什麼是上帝安排的？」

我說：「一個一個比，中國人是世界第一，如果中國人團結起來，你們還有飯吃嗎？」

大家哄堂一笑。這是一個笑話，但是這個笑話的含義很深。

這一次，我也很難得能到此地做訪問，因為學佛五十年，講經四十四年，幾乎每天都在講經教學，而佛教的活動不論是在國內、國際，我幾乎都沒有參加過。這一次在韓國住了三天，感覺得非常陌生，因為言語、文字都不懂。而我去中國不少次，中國現在採用簡體字，我們在情感上似乎也逐漸疏遠了。到日本來，看看日本的文化，在街道上看到中國繁體字，感到特別親切，好像回到自己的國家一樣。

中國從文化大革命之後，儒、佛都出現一個斷層，這是非常遺憾的一樁事。而現今看到儒學的提升、佛教的發揚光大，所以我想了很久，應當到日本來參訪，拜訪這裡真正發菩提心的菩薩們，希望大家共同努力挽救世間劫運。雖然日本是從中國傳過來的，但是日本在這方面的努力，似乎比中國還要深切，這是很可貴、很難得，值得我們尊敬。

人類希求和平已經有千萬年了，可是和平始終無法實現，現在冷靜觀察，好像和平離我們愈來愈遠了。文化應當是沒有國家、種族、宗教的界限，中國文化歷史非常悠久，如果能將之發揚光大，對於世界和平確實會有很大的貢獻。中國的文字是世界上充滿智慧的符號，何況典籍？即使從印度翻譯過來的佛經，字字句句都含無量義，都是活潑的，能應用在不同時代與地區，並解決一切眾生的疑難雜症。

最近兩個世紀中，東方聖賢的文化受到西方科技文明的衝擊，這給中國的打擊非常嚴重。中國年輕的學者們嚮往西方文化，否定了中國固有的傳統，所以造成中國這一百多年來痛苦悲慘的局面。這一點我們確實比不上日本人，日本同時接受西方科技文明，又能保守自己固有文化，這是我們非常讚歎的。

西方的教育，從幼稚園就開始教小朋友要競爭，競爭再提升就是鬥爭，鬥爭再提升就是戰爭。現代的戰爭如果爆發，就是西方人的預言：世界末日的到來。所以，這種思想理念是一條死路，走不通的。

東方聖賢教育，儒、佛、日本的神道，都是教我們要愛人、容忍、忍讓，捨己為人，起心動念為社會想，為一切苦難眾生想。所以，解決二十一世紀的災難，確實是要提倡神聖的教誨。不僅是佛教，我接觸很多宗教，每一個宗教創教的大德們都是充滿了愛心。神聖的教育無他，就是「仁慈博愛」的教學，能將仁慈博愛擴大，世界才有和平。

澳洲昆士蘭大學有一個「國際政治促進和平消弭衝突研究中心」，校長聽說我在新加坡與九大宗教、族群相處得非常之好，也了解我過去所做的一些事情，所以請我到學校與他們的教授舉行一個座談會。他們對這個問題也研究了好幾年，從九一一事件之後，感覺得問題非常嚴重，所以尋求解決的方法。

國際之間的衝突，原因何在？在家庭有夫妻、父子、兄弟的衝突，在學校有師生的衝突，這是所有衝突的根源，要在這些地方著眼，才能真正解決問題。但這還不是衝突的根本原因，真正的原因是「本性」與「習性」的衝突。這些話西方人比較難懂，也無法翻譯出來，於是我就說「為自己」與「為別人」的衝突。儒家云：「人之初，性本善，性相近，習相遠」，所以習性與本性的衝突才是根本原因。而聖賢的教誨就是從根本上化解衝突，即儒家講的「明明德、親民、止於至善」，佛家講的「三福、六和」，這是真正從根本上解決，然後才能做到「家和萬事興」。每個人的家庭和合、事業和合，國家、世界才能真正達到和平，和睦相處，平等對待。

這一次，我很榮幸承蒙水谷先生的接待！如果有緣將來我會把日本的儒佛教育情形，介紹給昆士蘭大學的研究中心，希望這些教授們能到日本來參訪、學習。非常感謝大家！

二、中外日報訪談（4/3接受日本中外日報採訪）

記者山田先生：首先，請容許我介紹一下「中外日報社」，這是日本宗教界的專業報紙，主要以佛教為主，還涉及神道教、基督教的一些情況。請問法師：您這次訪問日本的目的是什麼？

淨空法師：這次到韓國、日本，主要是想了解這邊佛教的狀況。同時，在世界上，這兩個地區的佛教，都是偏重在佛教教育與教學，所以很想來觀摩一下。下個世紀，如果完全是一種崇拜性質的宗教，可能會被淘汰，因為下一代的年輕人對於迷信的膜拜，已逐漸淡薄了。所以，今天不但是佛教，我們也促進每一個宗教都走向教學，走向宗教教育。宗教的形式固然重要，宗教的教學更為重要。形式就像外衣，而教學才是內容。如果不能將經典的理論、方法、境界落實到生活上，這個宗教的前途一定是很渺茫。釋迦牟尼佛當年在世，為大家講經說法就是教學，解答大家在生活方方面面的疑難問題。他工作了四十九年，為我們做了很好的模範，所以佛教是社會教學。

昨天與水谷先生初次見面，我們的想法、看法十分接近，非常難得！所以，水谷先生約我們再做兩次深入的探討。

記者：日本的佛教有許多宗派，請問您將來如何與各個宗派進行宗教合作與交流？

淨空法師：世界是多元的，宇宙是多元的，一個人的身體也是多元的。譬如，身體是由許多器官組合而成，大方向來講，頭是一個部分，手足是一個部分，身體是一個部分；再細分，頭部的眼是一個部分，耳是一個部分，鼻是一個部分，整個組合就是一個完整的身體。如果這些器官都不合作，問題就產生了。社會亦是如此，社會是多元的，由許多不同族群組合而成，一定要和睦相處，社會才會健康，世界才會健康。假如各個都不相往來，社會就生病了，地球也生病了，每個人都要受苦難。因此，一定要肯定多元文化是正確的，我們必須要有這個認知，要和睦相處、平等對待。

中國的文化以孝道、師道為根本，日本的文化於久遠前從中國傳來，也是以孝道、師道為根本。而佛教宗派雖多，都是釋迦牟尼佛傳下來的。如果宗派彼此不相往來，就像一個家庭，由祖父、父親傳下來之後，兄弟兒女不和，彼此不相往來，做父母的多傷心！

所以，以佛教本身而言，無論宗派有多少（在中國總共有十個宗派），都是一家人，都是一個祖宗傳下來的，彼此應當相親相愛，祖宗看到才歡喜，這個家族才會興旺，這是一定之理。以整個世界而言，其他各個不同的宗教，等於是我們的堂兄弟、表兄弟，我們也要互相尊重。如果哪個地方發生事情，不往來，不和睦，不和平，都會給世界帶來災難與衝突，這是一種遺憾。因此，不但佛教本身要團結，全世界每一個宗教都應當團結，共同為世界、為眾生創造幸福美滿的生活。

我們常聽到一些人講，居住在島國的人民心量非常狹小。我不以為然，因為如果島國的人心量走向海洋，海洋就包括整個大陸，再從海洋走向太空，就是佛菩薩的境界。佛菩薩的心量是「心包太虛，量周沙界」，起心動念不但是為自己國家人民著想，也為全世界人民著想，更大的是為整個虛空法界一切眾生的利益幸福著想，這就轉凡成聖，這是佛法教學真正的目標。

記者：二十世紀可以說是戰爭不斷的世紀，或者稱為戰爭的世紀，因為爆發了第一次世界大戰、第二次世界大戰，這也可以說是東方文化接受西方文化衝擊的一個世紀。而現在正是基督教與伊斯蘭教之間的戰爭。請問：「做為一個佛教徒，我們對基督教和伊斯蘭教之間發生戰爭，要用怎樣的心情與態度來面對？」

淨空法師：佛陀教學的內容，歸納是三樁事情：第一、人與人的關係，第二、人與自然生活環境的關係，第三、人與天地鬼神的關係。只要明白了這三樁事情，就稱作「佛陀」。已經相當清楚，但尚未達到究竟圓滿，就稱作「菩薩」。如果對於這三個問題迷惑而不了解其事實真相，產生許多錯誤的想法、看法，並做出許多錯誤的事情，就給人類帶來罪惡與果報。所以，佛家講「因果報應」，就是人類自作自受。聖賢人對於一切眾生，用教化的方法，他教導讓你明白、覺悟，覺悟之後，這些問題自然解決了。所以，人不能不接受聖賢的教誨，聖賢的教誨是覺悟的教誨，佛家講「破迷開悟」，這個教育比什麼教育都重要！

大乘經典如《華嚴經》、《楞嚴經》、《法華經》，都講到虛空法界、剎土眾生原本是一體，何時你能證實佛所講的這樁事情，就是證果。「成佛」是佛法教學裡最高的學位，菩薩是第二個學位，阿羅漢是第三個學位。而一切眾生都能成佛，都能拿到最高的學位。

中國與日本非常信仰觀世音菩薩，幾乎是「家家觀世音，戶戶阿彌陀」。觀世音菩薩有三十二應身，神通廣大，應以佛身而得度者，菩薩就現佛身來教化眾生。如果我們懂得這個道理，眾生應以基督身得度者，菩薩就現基督身去度他；應以阿拉身得度者，菩薩就現阿拉身。你能有這種認知後，所有宗教崇拜的那些神聖就是一個，不是多元。他在佛教稱為「觀音菩薩」，在基督教稱為「耶穌」，在伊斯蘭教稱為「穆罕默德」，他是一個人。如果我們對此有認知，所有的宗教就能合作，所有宗教就變成大同。

他何以現這麼多身？在過去的時代，交通不便，資訊不發達，無法密切往來，每個地區都形成地方上的文化。而佛菩薩有很大的神通，有能力變化很多的身分、形式，度化各種不同的眾生。今日資訊和交通都發達了，地球變小了，應當合而為一，突破彼此的界限。不但在整個地球上都能突破，我們還要突破太空到其他星球，這樣心量才能解開，才知道我們原本都是一家人。

西方人講世間只有唯一的真神，我肯定，因為所有神靈都是這個真神的化身。在佛法講，佛有很多身，沒有一定的形相，也沒有一定的說法，總是恆順眾生。眾生心想什麼，他就變現什麼色相；眾生希望知道哪些法，他就跟他說哪些法。佛家講契機契理，契機就是適合他的程度，適合他當前的需要，幫助他解決這些困難的問題，帶給他幸福美滿，這才是真正的佛教，所以佛教決定沒有迷信。當一個人真正了解宇宙人生真相時，妄想、分別、執著自然放下，智慧、慈悲油然而生，一定能捨己為人。佛法講普度眾生，「度」就是為眾生服務，他自然會為一切眾生盡心盡力的服務。

在人類來講，障礙我們智慧與福德的，就是妄想、分別、執著，如果能把妄想、分別、執著放下，障礙就沒有了。今天我們需要做的工作，是如何幫助人覺悟，幫助人回頭，這個回頭就是放下妄想、分別、執著，回歸自性。

宗教確實是可以團結、互助合作的。在新加坡的四年當中，我從事這個工作，得到非常好的反應。去年，「新加坡佛教居士林」對外開放，每個星期邀請其他宗教的傳教師到佛堂來講道，我們互相學習。今年，新加坡的天主教、伊斯蘭教與印度教也開放，歡迎其他宗教傳教師到他們那裡去講經，這個風氣從新加坡慢慢帶動了，這是一個很好的開端。

終極的目標，我們希望聯合全世界各個宗教，建立一個「宗教教育大學」。這個大學的每個宗教就是一個學院，譬如佛教成立一個佛學院。佛學院分很多學系，中國佛教有十個宗派，每一個宗派就是一個學系。將來全世界任何宗教都變成一家人、都變成同學，只是不同院系而已。所有重要的科目一起學習，彼此互相了解，誤會就沒有了，衝突當然就不存在。這樣的一個學府會替世界帶來真正的和平，消除一切無謂的衝突。

記者：能夠得到法師這樣的回答，受益匪淺！您剛才提到佛教不是宗教，而是教育，這對於更新自己的思想有很大的幫助，非常感謝！

淨空法師：我們接觸許多宗教，日本宗派也是如此，確實有真正覺悟的人，只是沒有緣分提醒，一提醒他馬上能覺悟，所以我們看世界前途還是光明的。如果這些人團結起來，確實對世界和平會有很大的貢獻。

三、參訪觀世寺（4/3於日本觀世寺）

淨空法師致詞：

今天我們有很殊勝的緣分來到寶剎參訪，時間雖然短促，但印象非常深刻。我們看到日本，也能回想到中國古代這種小道場的殊勝莊嚴。現在全世界約有一百多所「淨宗學會」，百分之八十也類似這樣的小規模。中國古人所謂「山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈」，所以道場雖小，只要有真正修道之人，這個地方的眾生都得福慧加持。

佛教的經典雖然非常豐富，而真正修行只要依一、二種，乃至於經典上的一小段，都能有殊勝的成就。《華嚴經》云：「一即是多，多即是一。」所以，佛教任何一部經典的內容，都包括世尊四十九年所說的一切經。因此，任何一部佛經，乃至於任何一段、一章、一節、一句，意思都沒有止境。而修學最重要的是掌握到綱領，但有時間一定要深入經藏、廣學多聞，這個綱領的意義才愈豐富，我們的信心會愈堅定。

我深深相信與此道場、法師、信徒的前世，都有很深的緣分，所以這一次能到此地來參訪。我剛才在此地禮佛，看到這一邊是玄奘大師的像，那一邊是善導大師的像，感覺得非常親切。期望我們共同努力學習，祈求日本國泰民安，全世界和平安定。謝謝法師！

四、參訪日本西山光明寺（4/3於日本西山光明寺）

光明寺住持完空上人致歡迎詞：

法師在繁忙時專程抽空到我們這邊來訪問，我們衷心的感謝與歡迎！西山淨土宗自從開宗以來，今年是第八百零四年。法然上人跟我們開示，往生阿彌陀佛極樂世界的思想，並強調要專心念佛，所以我們每天高高興興生活在念佛的世界裡。上次與這次得到法師的墨寶，我們當作自己的寺寶一樣加以珍藏，一直放在我們的寶物館裡，今天有因緣特別拿出來與大家見面。將來大家有機會再到光明寺來時，一定要到寶物館去拜見法師的墨寶。

淨空法師致詞：

在台灣、香港、新加坡、澳洲，我們很久就衷心仰慕完空老人，今天能在此地見面，聽老法師的教誨，感到非常榮幸！

我們在《楞嚴經》裡面，看到大勢至菩薩的開示，及民國年間的夏蓮居老居士在《淨修捷要》提到，淨宗初祖是大勢至菩薩，我們才知道這個法門是久遠劫前佛佛相傳的，是度眾生的第一法門。釋迦牟尼佛出現在我們這個世間，最初講的是《大方廣佛華嚴經》，在華嚴會上普賢菩薩「十大願王導歸極樂」，我們這才明瞭普賢菩薩是娑婆世界的初祖。《大集經》告訴我們，佛的正法時期是戒律成就，像法時期是禪定成就，末法時期是淨土成就。現在是末法時期，末法有一萬年，這當中唯一真正有成就的，就是淨土法門。在一千七百多年前，中國有慧遠大師提倡念佛法門，成為中國淨土宗第一代祖師。在日本，法然大師成為日本淨土宗的開山祖師，這都是我們非常敬仰的大師。

我有因緣把淨土宗介紹到美國，但美國人相信禪宗與密宗，對於淨土抱著懷疑與排斥的態度，所以在西方弘揚淨土是一樁很辛苦的事情。因此，我在美國的前兩年，向大家介紹禪與密，讓當地的信徒了解修淨土的人對於禪與密也是懂得的。然後我再介紹淨土法門，我把《阿彌陀經》的錄音帶擺在講台上，總共有三百三十六卷，每一卷是兩個小時。

當時，大眾看到講台上擺這麼多東西，問我：「這是什麼？」

我說：「這是一部《阿彌陀經》的講解。」

他們一看這麼多，給他們很大的震撼，輕慢淨土的心立刻就降下來了。

這二十年當中，在美國、加拿大專修淨土宗的道場，約有三十多個。現在美國電視台有七個頻道，每天播放我講經的帶子一個小時，一星期有五天，在美國、加拿大、巴拿馬、墨西哥等地區都能看到，每天約有三萬人收看。而修淨土、念阿彌陀佛的人數，最多的還是在中國，概略估計超過一億人。

今天我們有緣到日本國淨宗大本山來參拜，這是我們多年的願望，也是阿彌陀佛的加持，讓我們很順利的來參訪。尤其是見到完空老法師，我們非常歡喜！希望中日能合作，把阿彌陀佛圓滿的大法傳遍全世界，挽救世界的災難。我們感謝老法師的接待！

完空上人結語：

剛才聽到淨空上人的一些開示，非常感謝！我希望今後和法師們一道，為了弘揚淨土而做出自己應有的努力。

光明寺座談會談話：

淨空法師：法然上人講的話是正確的，戒律有律儀戒，是平常生活必須要遵守的。像五戒十善是佛法的根本戒律，不管修學哪一個宗派，都必須要遵守。修行的層次往上提升，就有定共戒、道共戒。而念佛人一天二十四小時，心裡只有阿彌陀佛，這是「定共戒」。這就是法然上人說的，念佛與持戒是結合成一體。最高的層次是道共戒，即是修行證果，像阿羅漢以上的，見思煩惱都斷除了，就決定不會犯戒。但是菩薩、羅漢非常慈悲，對於一般凡夫，他們還是故意裝作要持戒的樣子，那是教化眾生。怕眾生看到，「你教我們持戒，你自己不持戒」，就失去信心，所以這是佛菩薩大慈大悲。因此，當中的道理與事實，我們都要了解，才曉得如何修學是如法的、合理的。

念佛往生是千真萬確的事實，我們在最近三、四十年當中，親眼看到的、親耳聽到的，念佛沒有生病，站著走的、坐著走的，往生前三個月就預知時至，清清楚楚、明明白白，至少有二十多位。實在講，我的老師是我一生當中看到非常希有的一位，他是兩年前知道何時往生。

這個訊息是在講經時透露的，聽經的同學到台北來問我：「老師說他講經只講兩年，以後就不講了。老師的話是什麼意思？」

我說：「兩年之後，他要到極樂世界去了。」果然！兩年後就走了。

所以，大家要有信心、願力，我們也要走得很自在，不要生病。我常常講，念佛的人不老、不病、不死。臨終時，阿彌陀佛來接引，自己清清楚楚、明明白白到極樂世界，這是淨土真正的成就。

五、訪問善光寺（4/4於善光寺）

通譯員：我們收到淨空老和尚贈送的《乾隆大藏經》，還有其他佛典，總共是六十九箱。

淨空法師致詞：

今天我們有如此殊勝的機緣，到長野本山來參訪，非常感謝你們的接待。

今天不僅是佛教徒們，一般人都知道災難就在眼前，而且會十分嚴重。而化解災難唯一的方法，只有念佛，靠佛菩薩的威神。所以，對於阿彌陀佛、觀音菩薩、勢至菩薩的智慧慈悲，自己應當認真努力的修學，而且要將這種仁慈博愛向廣大人民來推廣，幫助世界苦難的眾生。

佛教的宗派雖然很多，淨土宗是十方一切諸佛、本師釋迦牟尼佛特別為我們介紹的。淨宗修行最重要的精神就是心淨，從清淨入門，心淨則佛土淨，心淨則國土淨。有清淨慈悲，才真正能得到佛菩薩威神的加持感應，幫助這個世間苦難眾生。

此次到貴國來參訪，前天我們見過水谷先生與他的學校校長，還有許多位長老，我們的想法、看法非常接近。明後天我們還會有兩次聚會，商討如何合作將淨土宗的教義向全世界弘揚光大，這也是修學淨土的同學們所期望的，希望很快能實現。

眼前看到世界好像是千頭萬緒，複雜到了極處，實際上，佛教中的《無量壽經》、《華嚴經》都有非常完善解決的智慧與方法。但是非常可惜，知道這些經論的人並不多，所以我們確實有義務把它介紹給一切大眾。我們希望每個國家的領導人與人民，都能了解宇宙人生的真相，放棄殘酷的報復，用和平的方法來解決問題。彼此互相尊重、互相敬愛、互助合作，這就帶給世間安定、和平、繁榮與興旺。

日本在二次大戰是唯一遭受核子轟炸的國家，這種殘酷的教訓，我們永遠銘記在心。如果再有一次戰爭爆發，這個核武的威力超過廣島、長崎幾千倍都不止，會給世界帶來大規模的毀滅，這是非常悲慘的事情，我們應當要預防。萬一這種災難不能避免，修淨土的同學很清楚，阿彌陀佛會接引我們到西方極樂世界。但是不知道這個法門的人，前途就非常悲慘、黑暗。我們虔誠的祈求阿彌陀佛、十方諸佛加持，日本的護法神保佑，希望能促進世界永久的和平，化解一切不必要的衝突，我相信這是大家共同的願望。我這一次到日本、韓國，也是為這樁事情而來的。謝謝法師的接待，我很感激！

善光寺住持誓玉上人致感謝詞：

這次你們從很遠的地方來到善光寺參訪，我從內心真誠的感謝諸位一行，阿彌陀佛！

剛才我們聽到淨空老和尚苦口婆心的勸導我們修學淨土法門，從今以後我們會緊記淨空老和尚的慈悲法語，一定會努力精進，一心念佛。

你們從很遠的地方很不容易來到此地，我們這邊的出家眾、在家眾也想聽一些法語，現在我就略略介紹一下。我們善光寺所供奉的是阿彌陀如來、觀世音菩薩與大勢至菩薩，稱為「一光三尊」。這三尊代表慈悲、光明，就是讓一切苦難眾生都能得到光明。其造型非常特別，只有善光寺供奉，因此也稱為「善光三尊」。現在全國也有很多善光寺，也稱為「新善光寺」，但唯有此地是供奉「一光三尊」。佛法傳到日本來，善光寺是第一個供奉阿彌陀佛的道場。

這次你們來到長野，這裡有很多人信仰淨土宗，也有很多信徒來此地參拜。這是大本願山，淨土宗是以這個寺廟為代表。佛菩薩是沒有宗派的，但是在我們本願山來講，我們是修習淨土宗和天台宗的道場，這也是善光寺的特色。我們還有很多僧房，也有修多種多樣法門的。雖然有很多道場，但是我們沒有進行佛學研究，也沒有深入修行，只是念這一句「阿彌陀佛」，修學淨土法門。我們的大本願山是修學淨土法門的道場，也是一座女眾淨修的道場。這裡女眾修行者不是很多，但是大家都一心一意念佛。我們的師父上人教導我們要修學淨土法門，也教我們很多修行的方法，目前我是專修淨土法門。而我們對一般信徒、學佛者，還有一些福祉的事業。

這些信徒大部分都是初學者，我們也沒有什麼學問，但我有一個願望，希望今後能和「新加坡淨宗學會」、尊敬的淨空上人，有互相的交流來往，能更加深我們的友誼。透過佛法文化的交流，我們互相努力來祈禱世界和平。最後，我衷心的感謝淨空老和尚一行帶來這麼多法寶，我從內心真誠的感謝諸位。我也會向此地修學的女眾同修們說，要好好利用這些學習資料用功修習。再次，真誠的感謝淨空老和尚所送來的這些法寶。最後，恭祝淨空老和尚法體安康，祝福諸位一行身體健康，幸福快樂，法喜充滿！

六、祈禱世界和平弘法大會（4/6於日本大阪上善寺）

淨空法師致詞：

尊敬的方丈和尚、諸山長老、諸位法師、諸位同修們：

今天實在是希有殊勝的因緣，我們能在日本國上善的道場，舉行宗教徒同願同德解救世界災難祈求永久和平的法會。上善寺雖然不大，但是實際上它已經是周遍虛空法界，與阿彌陀如來、一切諸佛融合成一體。今天這個世間充滿災難，是舉世之人都擔心的一樁大事。佛法是宇宙之間最殊勝之法，是一切諸佛如來究竟圓滿覺悟的大法。世間所有眾生一切災難的根源，佛說是從迷惑顛倒、不了解宇宙人生真相而來的。挽救之道，唯有徹底的覺悟。所以，佛菩薩教導我們破迷開悟，才是真正解救災難、落實和平唯一的大道。

這一次我到日本來參訪，接觸到的日本佛教徒，有在家的、有出家的，他們都很有智慧，有相當的覺悟。當年釋迦牟尼佛在鹿野苑帶領五個弟子創立佛教，今天在日本如果也有五個真正覺悟的人，團結起來弘揚佛法，我相信也能復興佛教，挽救世界的災難，因此佛教的前途還是光明的。

今天參加這個法會，有日本、中國、韓國、新加坡、澳洲、美國、香港來的代表，這些虔誠的佛教徒是真正的覺悟者，他們團結起來祈求世界永久和平的法會，一定會有成就。

佛法的修學，尤其是學淨土的同學，最終目標是求生西方極樂世界。而往生西方極樂世界的條件，《無量壽經》講得很清楚，要「發菩提心，一向專念」。修學的基礎在「淨業三福」，淨業三福實在是上善的教導。我們觀察全世界的災難是屬於果報，果必有因，因就是人的思想、見解、行為。如果思想、見解、行為都錯誤，必定招來災難的果報。

英國湯恩比博士曾經訪問日本時說到：「解決二十一世紀的社會問題，只有孔孟學說與大乘佛法。」二十一世紀正如湯恩比博士所說的，是中國大乘文化的世紀，也就是大乘佛法與儒學的世紀，絕對不是軍事、經濟、政治的世紀。

大乘佛教與小乘佛教最大的差別在於菩提心，大乘佛教發菩提心，菩提心是至誠心、深心、迴向發願心。儒家講的是誠意正心，這與佛法講的菩提心的內容大致相同。誠意是至誠心，正心包括深心與大悲心。可是要想把我們的心恢復到真誠、至誠，必須要有修持的功夫。這種功夫就是把妄想、分別、執著洗刷得乾乾淨淨，恢復到真心本性。而要斷除這些煩惱習氣，恢復自性，方法非常之多，有八萬四千法門，無量法門。法是方法，門是門徑。方法、門徑雖然不同，目的是完全相同，都是幫助我們斷煩惱、開智慧，恢復真心。

我們在無量法門中選擇的是持名念佛法門，這個法門非常殊勝，特別適合於現代人修學，這是十方一切諸佛為我們介紹的，也是世尊特別為我們推薦的。善導大師有一句話：「如來所以興出世，唯說彌陀本願海」，這是把淨土法門特別慎重的介紹給我們。禪宗需要上上乘的根機，不是普通人能成就的；而教下的經典太繁雜，現代人沒有那麼多時間去修學。淨宗為現代人帶來了方便，它的經典不多，效果非常殊勝，不僅得阿彌陀佛的加持，同時也得十方一切諸佛如來的加持。

記得在隋唐時代，中國、日本、韓國的高僧，做了一個統計，釋迦牟尼佛四十九年所講的一切經，哪一部經第一？大家公認《大方廣佛華嚴經》是根本法輪。同時這三國的大德們也共同承認，《華嚴經》、《法華經》等所有一切經教，最後都歸《無量壽經》。因為《華嚴經》最後是普賢菩薩「十大願王導歸極樂」，這使《無量壽經》變成第一中的第一。

《金剛經》告訴我們，「是法平等，無有高下」，今天我們把《無量壽經》說成第一的第一，是否與《金剛經》所說的相違背？沒有違背，也沒有矛盾。這個第一是講應機，不是從法門上說的，法門是平等的。但是對於不同根性眾生的人而言，最契合現代人根機的，就稱之為「第一法門」。

在中國，淨土宗的第一代開宗祖師是慧遠大師，距離現在一千七百多年，他就是採取《無量壽經》，所以《無量壽經》在中國淨土是第一經。在清朝初年，乾隆時有一位淨宗大德彭紹升居士，他說：「《無量壽經》即是中本《華嚴》。」這把《無量壽經》與《華嚴經》結合成一體，《大方廣佛華嚴經》是大本的《阿彌陀經》，《無量壽經》是中本的《阿彌陀經》。我們現在念的是小本《阿彌陀經》，經文雖有長短之不同，內容是同樣豐富。所以，這麼多年來，「淨宗學會」的修學，在教理上是依據《無量壽經》，因為理解是愈豐富愈好，能幫助我們認識西方極樂世界與阿彌陀佛。而在行持上是依據《阿彌陀經》，因為修行愈簡單愈得受用。

古大德告訴我們，《大方廣佛華嚴經》是大本的《無量壽經》；換言之，是《無量壽經》的詳細介紹。因此，在這幾年當中，我們也開講《大方廣佛華嚴經》，預定用四千五百個小時至五千個小時，將之講解完成。這部大經能講解完成，不但是有助於修學淨土堅定信心、願心，一定能得生淨土，提高品位，而且對於佛法各個宗派都有幫助。這部大經為我們說明宇宙、剎土（星球、星系）、生命的來源，以及十法界不同法界眾生生活與修學的狀況，如何能達到破迷開悟，解脫而得生淨土。

我們應當要記住《阿彌陀經》所講的修學總綱領、總原則，就是「執持名號」。執持名號是修學的方法、手段，目的是一心不亂、心不顛倒，一心不亂就是念佛三昧，心不顛倒就是般若智慧。這種修學方法包含了戒定慧三學，這是戒定慧三學一次同時完成。

《彌陀經》講得很清楚，西方極樂世界是「諸上善人俱會一處」，今天我們在上善寺，正與《阿彌陀經》完全相應。如何把我們提升到上善之人？淨宗有主要修行的方法，還有輔助的方法，所謂「正助雙修」。正修依《阿彌陀經》、《無量壽經》，助修依《觀無量壽佛經》的「淨業三福」。

「淨業三福」，第一條教導我們要「孝養父母，奉事師長，慈心不殺，修十善業」。這一條的具體落實，我們選了兩部分量不長的經典，第一是《十善業道經》，第二是《阿難問事佛吉凶經》。第二條，「受持三皈，具足眾戒，不犯威儀」，落實在《沙彌律儀》。不論是顯教、密教，都非常重視三皈依。這三句最重要的意義：皈依佛，佛是覺悟的意思，覺而不迷；皈依法，法是正知正見，正而不邪；皈依僧，僧是清淨不染，淨而不染。所以，三皈依真正修學的綱領是「覺不迷，正不邪，淨不染」。第三條，「發菩提心，深信因果，讀誦大乘，勸進行者」，這一條落實在《地藏菩薩本願經》。日本的信徒也非常信仰這部經，我看到許多寺廟都供養地藏王菩薩。所以，淨宗的修學，除了正修是依《阿彌陀經》、《無量壽經》，幫助我們助修的有《十善業道經》、《阿難問事佛吉凶經》、《沙彌律儀》與《地藏菩薩本願經》。以這些經典提升我們的境界，幫助我們在這一生當中達到上善的目標。

今天我們有緣在日本國與諸位同學來談佛法，特別是在上善寺，這與淨宗的修學「諸上善人俱會一處」完全相應，這實在是非常不可思議的殊勝因緣。淨宗的大德、同學們在此地祈求世界和平，一定要想到西方極樂世界是永久和平的，那裡沒有戰爭、沒有鬥爭、沒有競爭，彼此都能互相尊重、互相敬愛，和睦相處，平等對待。極樂世界如是，毘盧遮那如來的華藏世界亦復如是，這是我們的好榜樣，應當要學習與效法。

諸位同學大德一定要具足無上的信心，直下承當，不能客氣、謙虛，要把諸佛菩薩教化眾生的事業一肩承擔起來，教導一切眾生求生淨土。求生淨土最重要是心地清淨，心淨則佛土淨，心淨則國土淨，不但要修純淨純善，還要把諸佛如來上善的大法傳遍全世界，世界的災難才能消除，永久和平才能實現。

最後，我虔誠的祝願，上善的智慧、德行、光明照遍全世界。希望全世界的眾生都能契入諸上善人的境界，把我們多災多難的地球也變成西方極樂世界的一部分，諸位的功德無量無邊！今天諸位同修都要以上善之心、上善之行來做這一堂三時繫念的法會，利益盡虛空遍法界一切眾生。我的說話就到此地，祝福諸位同修，法緣殊勝，功德圓滿，身體健康，福壽無量。最後，我們願上善寺的光明遍照十方法界，謝謝大家！

七、訪問知恩院（4/8於知恩院）

知恩院法主中村康隆上人致詞：

不論是哪個宗教、宗派，我們的心願都是一致的，都想回歸到自性淨土。釋迦牟尼佛遠在印度時代就教導我們，要以佛菩薩的心對待一切眾生，以發菩提心面對一切事物，這就是大乘佛法。西洋文學傳到日本約有一百多年的歷史，但在這些西洋文學的聖典當中，我們細心去觀察思惟，也有一些與大乘佛法相似之處。依我的想法，這些聖人、西洋文學，或者其他宗教，他們也許都是佛菩薩的化身。基督教聖典當中，也教導我們要以博愛的心面對一切人事物，這些與佛教聖典有共同點。我對這一方面沒有什麼界限，所以今天就向大家略略說明自己修學的心得。

也許大家能明白，在佛教聖典當中，有很多諸佛菩薩來到這個世間，為了解救一切苦難眾生，所以無論在哪個國家、宗教團體，都有他們的化身。另外，在日本的佛法中，研討大乘佛法的學者也非常多，甚至還有其他的國家，譬如泰國、東南亞一帶，也有很多大乘佛法的傳播，他們也許都是觀世音菩薩的化身。西方文學的聖者、其他宗教的領導人，也許都是佛菩薩的化身。我們做為一個學佛者，有責任、有信心把大乘佛法向世界各地發揚光大。特別是我們的淨土宗（創始人是法然上人），在聖典中有許多教育需要弘揚，這是我們做弟子應該要做的，也是當前最迫切的一件大事。

我已經九十七歲了，我不懂其他國家的語言，所以在今後弘揚佛法的這條路上，希望你們能像大乘菩薩一樣，把淨土宗和大乘佛法向全世界、乃至虛空法界發揚光大。祝願各位將佛法向全世界人們發揚光大，祝願大家法緣殊勝、法體安康。以上就是我對大家的歡迎詞，謝謝諸位。阿彌陀佛！

八、訪問日本佛教大學（4/8於日本佛教大學）

日本佛教大學中村校長致詞：

以淨空上人為首的「新加坡淨宗學會」一行人，我對大家表示熱烈的歡迎。

首先為我們的成員介紹淨空法師。在台灣或新加坡，他是一位很優秀的法師。有的法師著力在戒律方面，戒律精嚴；還有築土建廟，把自己的廟建得很莊嚴；還有專做社會福利方面，日本稱作「福祉」，做得非常好。而淨空法師說「佛教是教育」，我們能聽到法師這個觀念非常高興。「淨宗學會」對日本淨宗來說，等於是日本的淨土宗學會，我們與「淨宗學會」所依據的經典是一樣的。今天，淨空上人及「新加坡淨宗學會」一行人到此地來，有些是我們的老朋友，有些是新朋友，我們能迎接各位，感到非常高興。我們共同擁有淨土相似的理念。

據我所知，淨空上人不但是一位高僧，也是一位學識淵博的人。在法師的領導之下，在世界各地都設有「淨宗學會」，並得到世界各國佛教徒的認同。以淨空上人為首的「淨宗學會」，在世界上進行多方面的佛教弘揚活動，並且有各種各樣的形式。其中有一點是透過媒體來弘揚佛法，我對這個功德非常尊敬與讚賞。這次，淨空上人送給我們中國清朝乾隆皇帝所監製的《乾隆大藏經》，這對於我們「佛教大學」進行教學方面有很大的幫助。首先，我代表大學對淨空上人再一次表示衷心的感謝。謝謝！

淨空法師致詞：

尊敬的校長、副校長，諸位學校的領導老師，今天我們能到學校參觀，受到校長與諸位的接待，非常感謝！

剛才校長提到「佛教是教育」，今天中午我們訪問知恩院時，承蒙中村法師為我們做了一番開示，也談了一些問題，和我們的理念完全相同，我們非常感動！淨空在早年沒有接觸佛教之前，對佛教產生嚴重的誤會，以為佛教是迷信、是多神教，所以沒有意願去接觸。在我二十六歲時，親近方東美先生，跟他學哲學，他在最後一個單元跟我講佛經哲學，告訴我：「佛經哲學是世界上哲學的最高峰，學佛是人生最高的享受」，我才明瞭佛教真正高尚的內容。

我二十六歲開始學佛，這五十年當中，遵循釋迦牟尼佛的指導，依照他的原理原則來修學，我完全證明了方老師講的「學佛是人生最高的享受」。從釋迦牟尼佛一生的歷史來觀察，就能很清楚的看到，他老人家與中國的孔子完全相同，畢生從事於社會教學；用現在話說，這是「多元文化的社會教育」。如果我們以今天的術語來稱讚他，他就是「多元文化社會教育家」，他一生從事於這種教學工作，而且是義務的，這令我們非常尊敬。

佛教說「大圓滿」，大圓滿不僅是在密宗，我們仔細觀察，無論是大乘小乘、顯教密教、宗門教下，仔細去觀察其經典與教義，確實充滿圓滿的智慧、圓滿的德能、圓滿的相好，這三種圓滿合起來，稱之為「大圓滿」。《華嚴經》云：「一切眾生皆有如來智慧德相，但以妄想執著而不能證得。」這句話非常重要！我們只要把妄想、分別、執著放下，圓滿的智慧、圓滿的德能、圓滿的相好就能現前，並能享受到。尤其是《大方廣佛華嚴經》，這部經確實有圓滿的理論與周密的方法，後面的「善財童子五十三參」還附帶表演，把這些理論、方法落實了，真正得到人生最高的享受。

經典是釋迦牟尼佛當年在世教給我們的教科書，那時並沒有課本，與孔老夫子當年在世一樣，完全是口述。到世尊滅度之後，由弟子們記錄下來才成為典籍。我們今天看這些典籍，應當當作教科書來看待，認真學習，學得跟佛菩薩一樣。我們過去不認識佛教，這是情有可原。認識之後，我們就感覺到這是人類真實的寶藏。我們認識它，應當認真修學，同時有義務、有責任把這份寶藏對世界一切大眾來宣揚，因為這個寶藏是一切人類所共有的。

正如校長剛才所說的，出家人興趣各個不相同。我三十三歲出家，至今是四十四年，每天都是講經教學。有信徒對我供養，但這些供養我沒有拿來建廟，沒有提高自己物質生活的享受，所有供養全部都印經書、善書，製作CD、VCD，向全世界流通。

這部《大藏經》，我們過去陸續贈送中國大陸，總共有一千三百套；送給世界其他國家地區，也將近一千套。現在還有一千套在印刷之中，這一千套是專門為祈求世界和平而做的，所以將來贈送的對象是每一個國家的圖書館，以及著名大學的圖書館。

世尊四十九年為我們說的是什麼？我們用一句話來解答，就是《般若經》講的「諸法實相」，用現在話來講，就是說明「宇宙人生的真相」。由此可知，這門學問對我們多麼重要！宇宙人生真相，可以細分為三大類：第一是人與人的關係，第二是人與自然環境的關係，第三是人與天地鬼神的關係。如果我們明白了這三種關係，真正能平等對待、和睦相處，世界和平就能落實。

這一次有緣到貴國來訪問，看到水谷先生、中村長者，以佛法來講，這都是菩薩化身。我們雖然第一次見面，感覺得非常有緣分，彼此有親切感，希望以後多多在一起交流。這是我第一次在國際上訪問，以前從未有過，這是有特殊緣分到此地向大家請教，願高僧大德能對我們的修學多多幫助。謝謝大家！

九、佛教大學晚宴（4/8於日本佛教大學）

淨空法師致詞：

尊敬的校長先生、副校長先生、佛教大學的領導們：

此次我們到日本訪問，正好是櫻花盛開的季節。今天又是釋迦牟尼佛的聖誕，我們在知恩院參加浴佛法會。下午我們到佛教大學來參訪，學到了很多東西。從這些地方看，日本確實是近代世界上希有的佛教國家。佛教大學有一千多所，這是在其他國家地區所見不到的，這是佛教研究的盛況。我在新加坡住了四年，「新加坡佛教居士林」非常想辦一個佛教學院，李木源居士確實是很努力，但是政府還是不批准，我們只能在新加坡辦短期的「弘法人才培訓班」。

我們從新加坡移民到澳洲，時間正好是一年，我們希望將來在澳洲能辦一個「淨宗學院」，也是以解行並重為主，學習有普通和專修課程。這個學院承蒙澳大利亞政府批准，我們感到非常歡喜與感謝。現在學院正積極籌備期間，大概今年十一月會建好十個教室，及一個多用途的活動中心。在我們的理想當中，學生最重要的是德行訓練。基本的課程只有幾種，我們希望學生能背誦、講解，將之落實在日常生活當中。

佛法的修學，最可貴的是在證果，證果之前一定要開悟，開悟證果才是佛法修學真正的成就。如果所學的佛經理論，不能變成自己的思想見解及生活行為，修學就失敗了。

基本修養完成之後，我們的目標希望每個學生能專攻一部經論，成為這一部經論弘揚的權威，所以教學著重在定慧等學、解行並重，這與一般學校教育不同。一般教育是增長我們的知識、技術與能力，佛法的教學是要斷煩惱、長智慧，即宗門所講的「明心見性」，也就是要得到一心不亂、心不顛倒。

這一次我們到學校參觀，學校許多設備與教學的方法，非常值得我們參考。同學們要多多留意與學習，希望將來能將我們的學院辦好。

十、答謝日本淨土宗各界晚宴（4/9於日本）

悟行法師致歡迎詞：

感謝諸位大德前來參加今晚的盛會，佛法很重視緣分，中國俗話云：「有緣千里來相會」，又云：「百年修得同船渡」。今晚在此地能與大家相會，相信我們過去生中一定結了很深的緣分，才能在幾千里外到此地與大家相聚，我們要好好珍惜這一份因緣。希望藉今天殊勝的緣分，達成我們共同的目標，就是祈求世界和平，幫助眾生破迷開悟、離苦得樂，過幸福美滿快樂的生活。今晚大家盡興的互相交流，希望把大乘佛法弘揚到全世界，達成世界和平的目標。首先，我們恭請世界各淨宗學會導師淨空上人為我們講話。

淨空法師致詞：

尊敬的完空大師、水谷先生，諸位佛教的領導，諸位法師、諸位居士，大家晚上好！

這一次我們到日本來參訪，承蒙大家的照顧，雖然停留的時間不長，但學習到很多東西。我們在此地參觀訪問，看到日本的佛法，無論在教學、在管理方面，很值得我們學習。現今整個世界有兩個很大的問題，一是佛教本身弘法人才的培養，一是世界的衝突。趙樸初老居士在世時，我每一次與他見面，他都談到：「第一是人才，第二是人才，第三還是人才！」而這兩大問題，今天我們有緣與水谷先生舉行一個很短的座談會，我們也有了一個方向、目標，往後我們會密切聯繫，這是這一次訪問最大的成果。不僅是佛教，任何一個宗教都屬於多元文化的社會教育，它超越國家的界限，超越民族的界限，超越不同文化的界限，也超越不同宗教的界限。

我們參訪知恩院，聽了中村老人為我們的開示，非常感動，我們幾乎是完全建立了共識。和平一定要建立在共同的理念基礎上，最重要的還是要有人去推動。這麼多年來，我們在世界各國地區弘法，所接觸到的人中，水谷先生是很好的領導人。他的年齡、德行、學問、經驗，都值得我們佩服。

在中國有一部最古老的書是《易經》，《易經》講「太和、中和、保和」，而日本是大和民族。所以，首先我們要團結全世界的佛教，其次要團結全世界的宗教，以宗教的教學來落實社會安定、世界和平。這個重擔，水谷先生與諸位日本佛教界的領導都有能力擔負起來。我此次來有很多感想，也有很大的期望！我的話就說到此地，非常感謝諸山長老的照顧、接待，非常感謝！

知恩院牧達雄執事長致詞：

今天以淨空法師為首的「新加坡淨宗學會」訪問團一行，在幾天的訪日之後，還精神飽滿的來參加這個宴會，我感到萬分高興！今天「西山淨土宗總本山光明寺」的法主，還有各位大德，以及日本天台宗的各位大德，都光臨「淨宗學會」所主辦的這次宴會。

這次訪日團一行參觀了很多地方，包括「西山淨土宗總本山光明寺」，以及比叡山。而且在四月八日到「淨土宗總本山知恩院」參觀訪問時，我們的門主中村康隆閣下也非常高興和法師進行友好的交談。當時，我們還拜受法師所贈送非常珍貴的禮物，我再一次代我們的門主表示衷心的感謝。我們的門主是希望能把大乘佛教弘揚到全世界，為推動世界和平，做出應有的努力，雙方在這一點上達成了共識。還有一點，剛才淨空上人在致歡迎詞時，回想起與我們淨土宗門主中村康隆閣下友好交談的場景，我們聽了以後感到非常親切和高興。我會把今天晚會的情況，向我們的門主進行匯報。

現在世界上，無論是政治、經濟、宗教方面，有了很多問題，也產生許多不安。這對我們淨土教徒來說，我們要堅定的循著淨土佛陀的本願走下去。不單是我們日本的淨土宗，以及在座擁有共同理想、信念的「新加坡淨宗學會」的各位法師、大德，我希望用我們的佛教思想，為世界和平做出應有的努力。關於這一點，我從淨空上人的講話當中，也學習了很多。最後，請允許我代表日本方面的所有人員，對淨空上人一行邀請我們出席今天的宴會，以及讓我來跟大家講話，再一次表示衷心的感謝。謝謝各位！

西山淨土宗光明寺完空上人致詞：

首先，請允許我代表西山淨土宗，對淨空上人一行邀請我們出席今天的宴會，表示衷心的感謝。前兩天，淨空上人一行特別到西山淨土宗的總本山光明寺參觀訪問，我再次代表西山淨土宗表示衷心的感謝。在淨空上人到光明寺參觀訪問時，跟我們講了很多非常有意義的開示，我們學習到非常之多，受了很大的感動，再一次表示感謝。我們希望中國佛教再為世界和平做出貢獻，而理念上希望得到淨空上人更多的開示與指導。最後，我對法師要求我們今天出席這個宴會，再次表示衷心的感謝！

十一、接受中外日報記者山田繁夫訪問（10/25於日本高野山本覺院）

記者：自從去年美國發生九一一事件以後，有很多地方也被炸了，比如印尼的峇里島，及俄國的劇場，在世界各地發生很多類似事件。大家都認為是伊斯蘭教徒所做，但不明白何以這些伊斯蘭教徒會這樣報復，請問原因何在？

淨空法師：世界、社會衝突的問題，從九一一事件之後，可說是相當頻繁，我們聽了也非常震撼與難過。發生峇里島的事件，正是我在澳洲將要到香港來的前幾天，我們也做了一個祈禱儀式，也與當地一些大學教授交換意見，大家都非常熱心想尋求化解的方法。

澳洲昆士蘭大學有一個「和平研究中心」，已經成立七、八年，中心有十二位教授，目的就是研究如何消滅衝突，促進世界和平。從九一一事件之後，他們做了很深層的反省，認為冷戰、熱戰都不能解決衝突問題，所以希望用和平的手段來解決。於是學校方面派兩位教授到圖文巴，邀請我為他們做一次座談會，研究如何用和平的方法處理此問題。

我在座談會中，首先聽各位教授的意見。最後，他們請我說話，我就提出，要想消滅衝突，先要把衝突的根源找出來。如果不能找到根本，不能從根本解決，是很不容易收到效果的。衝突的根何在？家庭。家庭有夫妻衝突、父子衝突、兄弟衝突，如果這個問題不能化解，想化解別人的衝突，這是不可能的。

我每到一個地區，首先了解這個地區的離婚率，如果離婚率很高，社會一定有問題。不但夫妻有問題，單親小孩的思想、觀念有偏差，很容易養成犯罪的行為，危害社會。這是做父母的沒有盡到教養的責任，這都是根本。

但是真正的根源在自己本人，就是本性與習性的衝突。這個說法，西方人很難懂，我換一種說法，就是自利與利益別人，起心動念為自己的利益，衝突就產生了，這才是真正的根。要把這個根本化解，首先自己要和平，也就是必須放棄自私自利，起心動念為社會、為眾生、為別人的利益著想，這是從根本上化解衝突。如果有這樣的觀念，我相信消滅衝突、促進和平是可以落實的。

戰爭只會結下冤仇，冤冤相報，甚至加深衝突，永遠無法解決問題。當年韓戰花了八十億美元，越戰花了八百億美元。現在美國國會估計，與伊拉克戰爭需要兩千億美元。如果能把大批的軍費用來幫助這些國家，我想這些問題很容易解決，因為人家會感恩戴德，絕對不會冤冤相報。所以，用武力報復、鎮壓，沒有真正替別人利益著想，問題就很不容易化解。

中國人相信人有過去世、有來世，日本人也相信。佛經告訴我們，人與人的關係是四種緣，即報恩、報怨、討債、還債。所以，有的小孩是討債來的、報怨來的，那是過去生中結下的冤仇，他到你家做你的兒子、孫子來報復你，把你的家毀掉。在中國歷史上，我們看到很多這些事情，我相信日本也有，但是西方人不相信。

冤親債主的怨不能結，結了之後，他來世到你家裡來，你怎麼辦？所以，敵人不在外面，在你家裡。因此，「冤家宜解不宜結」，結下冤仇，冤冤相報，生生世世，沒完沒了，彼此雙方都痛苦。應當要覺悟，從我們內心將之化解，希望和平共存。人都有佛性，「人之初，性本善」，一切眾生的本性都是善良的，我們要肯定這一點。所以，怨結只要用真誠心為對方設想，沒有不能化解的。

念過《金剛經》的人，都知道歌利王割截身體的故事。佛教導我們，受了傷害、侮辱，要能忍讓，沒有瞋恚心，沒有報復心。這絕對不是懦弱，而是大智、大勇、大德，這是真正解決問題，不再把問題加深，不再結仇恨，這才真正能化解衝突，和平共存才能落實。

「小不忍則亂大謀」，如果不能忍耐，一定與人結怨仇。我這一世怎麼對人，下一世人家就這樣對我，生生世世愈來愈嚴重。我們看看西方衝突的例子，非常明顯，但是他們很不容易看出這個事實真相。

我們認為要化解一切衝突，希望社會安定、和平、繁榮與興旺，唯有聖賢教育才能真正做到。中國古人云：「建國君民，教學為先」，一切只有教育才能解決問題。除了教育之外，其他的只能做輔助，不能做主要解決問題的方法。

記者：聽師父講，能解決世界和平，最重要的還是要從教學開始。如果沒有教學，一般人沒有覺悟，就不能達到世界和平。第二次世界大戰之前，日本人非常尊崇中國儒家的「仁義禮智信」，他們最重視的是「信」。但是自從第二次世界大戰以後，這些道德教育就漸漸衰退了。甚至現在一些宗教教育、家庭教育或社會教育，都已經漸漸不如過去，可以說已經中斷了。所以，很想了解師父到日本來訪問，是不是想恢復過去佛陀時代的教育？而要如何才能重新恢復宗教教育和社會教育？

淨空法師：自古至今，整個社會問題，將來也不例外，決定不能離開教育。剛才我說過「人性本善」，如何能永遠保持「本善」，不讓習氣把它變成不善，這要靠教學，所謂「後天教育」。教育最重要的是家庭教育，其次是學校教育、社會教育、宗教教育，如果這四個教育做好了，則天下太平。

但現在確實如記者先生所說的，中國、日本乃至於全世界，家庭教育沒有了，學校教育也沒有了。學校教育完全追求的是物質文明，沒有人再講仁義道德，聖賢教育也沒有了。而今天的社會教育是電視、網際網路、電影、歌舞、報章雜誌，這些內容教社會大眾去做什麼？有幾個是教導仁義道德？我們現在看到整個教育教人殺、盜、淫、妄，這個社會怎麼能得到平衡與安定？怎麼可能沒有衝突？怎麼可能有和平出現？

現在我們能做的只有宗教教育，希望從宗教教育再慢慢恢復家庭教育、學校教育、社會教育，這要靠許多志士仁人共同來努力。我們要利用現在的高科技，如網際網路、衛星電視，所以現代教學應當是全世界的全民教育，讓他們覺悟。

我們一定要破除門戶之見，聯合全世界所有宗教。所有宗教共同一個願望：希望消滅衝突，世界和平，社會安定、繁榮，人民幸福，世界上再不要有戰爭與衝突。所以，現在只有一條路可以走，就是從宗教的同願、教學著手。

記者：我最尊重的就是佛教，而且只有佛教是最平等、最和平的一個宗教。現在好像只有伊斯蘭教與基督教之間互相發生衝突。但是從側面來看，也不僅如此，譬如佛教和伊斯蘭教也不能相容。請問要如何感化他們，消除之間的疑問？

淨空法師：還是教育問題。我在新加坡住了四年，通過李木源居士的協助，我們把新加坡九個宗教都團結起來，變成一家人，互相尊重。這是我們開始做的一個實驗，相當成功。所以，只要能把這個工作繼續擴大，我相信不同的宗教是可以合作的。

現在的問題何在？每個宗教徒都不認真去學自己的教義，不能落實自己的教義。譬如佛教，佛教經典很多，但是講到最後是「慈悲為本，方便為門」。我們今天有沒有做到慈悲？有沒有做到方便？如果真的做到慈悲、方便，佛教的宗派就合作了，絕對不可能有宗派之間的矛盾與對立！

譬如猶太教、天主教、基督教都是依《新舊約》，是一家人。《新舊約》最重要的一句話，「神愛世人」。如果他們都能愛社會，愛世人，問題就沒有了。但他只愛自己，不愛別人！我跟他們往來時說：「神愛我！」他說：「為什麼？」我說：「我是世人，《新舊約》並沒有說神愛他的教徒，只說神愛世人，我是世人，神當然愛我。」

上帝愛世人，上帝如何去愛世人？需要上帝的信徒把上帝的愛用在他自己的身上，並發揚光大。佛菩薩的慈悲，則是每個佛教徒應當把佛菩薩的大慈大悲從本身發揚光大。伊斯蘭教也不例外，《古蘭經》每一段經文前面第一句話是「阿拉確實是仁慈的」。所以，所有宗教的根本，歸納起來就是「仁慈博愛」；所有宗教的目的，都是令一切眾生離苦得樂。我們今天提倡讓每一個宗教要認真學習自己的經典，把自己宗教的精神落實並發揚光大，所有宗教都是一家人。

上一次到日本來，聽說日本也有很多宗派，彼此互相不往來，這是錯誤的。為什麼？不同宗派都是釋迦牟尼佛傳下來的，就好像不同宗派是我們的親兄弟，一個父母所養；其他不同的宗教，是我們的堂兄弟、表兄弟，所以全世界的宗教徒都是一家人，要有這個理念。中村康隆大師很同意我這一句話，他曾經說過：「全世界所有宗教的創始人，都是觀世音菩薩的化身」，這是他老人家肯定我的觀念。

記者：我也了解一些伊斯蘭教，他們的信徒也經常接受宗教教育，但何以他們還要發生這些侵略戰爭，或者是排斥其他的宗教？請問原因何在？

淨空法師：這與佛教宗派和宗派之間的排斥一樣，原因還是在於對教義沒有透徹。他們雖然在學習，也學得不透徹，所以一定要加深深度。這幾年我與他們接觸，有很多經驗，而且效果非常好。新加坡的回教徒對我非常尊重，我在新加坡過年時，馬來人、回教徒、印度教徒常送禮物給我。

所以，我們要認真去做，做得不好是真誠不夠，不能怪他們，要回過頭來反省自己。人與人之間最重要的是「通」，常常往來，常常溝通，問題就化解了。教與教之間也是如此，我們要與其他宗教密切往來，成為很好的朋友，常常在一起交換意見，交換教義，交換心得。人都希望在這一生當中過著和平、安定、美滿、幸福的日子，誰都不希望戰爭，誰都不希望有仇恨，這個理念是共同的。

澳洲就是很好的一個例子。澳洲近幾年採取開放政策，歡迎移民，但是新移民進去之後，澳洲政府又怕這些新移民來自不同的國家、不同的文化、不同的族群、不同的宗教，到了澳洲會衝擊澳洲的社會，不能與澳洲人和睦相處。這個國家相當聰明，政府有多元文化部來專門研究，如何團結不同的族群、不同的宗教。我到那裡去，他們希望我幫助他們做這個工作。他們的基礎好，由國家主動推動，並且由大學落實。大學是中立的，不屬於某一個宗教。像「新加坡佛教居士林」屬於佛教，佛教來推動，總是宗教與宗教之間，就很困難。由一個中立的大學來做就方便多了，大學裡有多元文化館，所有不同的宗教在一起活動，經常見面，這就容易了！

我們在新加坡團結九大宗教，最難的是基督教。但澳洲是基督教，他們主動要求來拜訪我們的學院、學會。而在新加坡只有我們去訪問他，他沒有訪問我們。所以，澳洲確實是種族與宗教融合的一個開始，我們要向全世界各地推廣。我現在有意思幫助他們團結起來，向全世界每個國家去訪問，訪問這個國家地區的所有宗教，這是有助於宗教族群的團結。

記者：請教本寺的住持，剛才一直聽淨空上人講，要恢復家庭教育、宗教教育、社會教育，安定現在人民不安的心，促進社會安定、世界和平。請問住持對這些問題有什麼看法？

住持：聽到師父對於社會安定與世界和平非常擔心，希望大家團結起來，促進世界和平。我們高野山是真言宗，剛才師父所講的這些道理都非常深奧，一時要我們轉變觀念也是非常難。比方在今天參加曼陀羅參拜法會，自己也有一點感想。在曼陀羅裡面有無量無邊的佛菩薩畫像，看到佛菩薩畫像，想到我們為什麼來到這個世間？來這個世間又是做什麼的？想到自己是幾種原因來到這裡？所以，首先要感恩父母，感恩家庭，感恩社會，如果沒有佛緣，我也不見得能來到這個世間，所以我今天參拜曼陀羅也非常感動。

如果我們對世上的每一個人，都能像佛菩薩一樣，有一個慈悲喜捨的心，我們的家庭、社會，甚至父與子之間，國家與國家之間，都能得到和平。現在這個地球愈來愈小，在這個小地球當中，每一個人都希望生活得到幸福、安定、美滿。但是現在有很多問題發生，每個人的心都非常不安。今天看了這些佛像，如果每個人都像佛菩薩一樣，有一個真誠心對待自己，也對待每一個人，甚至每個團體，國家與國家之間，大家就不會生活在痛苦之中。

對於世界和平，我也不曉得要從哪裡做起，但我會盡自己的努力全力以赴，像佛菩薩一樣弘揚佛法。把佛菩薩所做的，用自己的語言，以身作則影響其他人，這是我最大的願望，我會盡全力的。

每個人都有佛性，每個人的佛性都含藏在內心之中。如果每個人能把佛性開發出來，世界就沒有一切苦難的眾生，也更沒有不和平的事件。我做為一個宗教徒，也從內心真誠的祈願世界和平，人們幸福快樂。

淨空法師：對！他跟我們講得完全一樣。

記者：剛才聽到師父想恢復同願會，做為一個宗教人士來講，我也希望能早日恢復同願會，促使世界和平，人民生活在幸福快樂之中。但願師父能早日恢復同願會，祈禱世界和平。

淨空法師：我們會全力去做。

十二、日本王子飯店晚宴（11/5於日本茲賀大津王子飯店）

淨空法師致詞：

諸位先生，日本淨土宗各位大德：

今晚我們再次在此地聚會，感到非常榮幸！但是非常遺憾的是水谷先生的身體有點不適，不能參加。我們在日本還有時間，我一定會去看他。

第一次來此地做弘法工作，得到大家的支持，非常感激！今天上午我去拜會中村康隆老師，承蒙他親切的接待，同時囑咐我一定要把《大方廣佛華嚴經》講圓滿，同時也特別囑咐「消除社會衝突，促進世界和平」是當前最重要的工作。

上次四月份的參訪，與此次的參訪，我們的目的就是希求日本的高僧大德、志士仁人能與我們同心同力，攜手把佛法從東方興旺起來，再傳到全世界。我們肯定只有佛法的教學才能化除世間的衝突，達到世界真正的和平。

最近三、四年來，我啟講《大方廣佛華嚴經》，現在已經講到第十卷，差不多將近一千八百個小時。我們深深感到本師釋迦牟尼佛在經典裡最寶貴的教學，確實能給世界帶來和平、安定、繁榮與興旺，給一切眾生帶來幸福與美滿。非常可惜的是這樣好的教育，現在很少人提倡。這次到日本來參訪，就是希求與日本上一代淨土宗的大善知識往來，並有很好的基礎。從這個基礎上，我們認真努力的結合，將這樁事情做圓滿。

佛法一定要做到本土化、現代化、生活化，學到之後，對自己來講，確實煩惱少、智慧開，身心健康，法喜充滿。對家庭而言，家庭和合，「家和萬事興」。對社會，對處事待人接物，都能與法性相應。佛法確實是一門很好、很實用的學問，它不是玄學，不是可望不可及的，而是生活教育。

佛教教學的推動，最初我們的想法是從高級知識分子開始，先推動大學生學佛的運動。過去我在台灣做了十幾年，有一點經驗，做得很成功。台灣幾乎每個大學、專科學校，甚至於高級中學校，都有佛學社的組織。學生學佛了，老師就不能不學了。

而宗教團結交往的活動，我們在新加坡也有幾年的經驗，現在我們在澳洲推動。這次訪問日本，見到日本淨土宗的這些大德們，我們希望向大家多多學習，並請諸位指教。我們也能把過去這些活動的經驗，提供給這邊的同學們做參考，希望我們把佛法在社會上活活潑潑的帶動起來。

今晚承蒙諸位利用寶貴的時間，來參加我們的聚會，我再一次表示感激！

十三、與朝日新聞小也公久及NHK記者晤談（11/7於東京品川小王子飯店）

記者：請問您這次來日本，主要目的是什麼？

淨空法師：這次是來講經的，在高野山講《觀無量壽佛經》裡面的一章，之後在京都的知恩院講《佛說八大人覺經》。最主要是把佛教是釋迦牟尼佛對於一切大眾教育的概念，介紹給日本。所以，佛教是教育，不是一般宗教。釋迦牟尼佛當年在世，四十九的時間為一切眾生講經說法，就是教學，與孔子一樣。

記者：請問您在世界各地弘法，大概有幾年？

淨空法師：我講經四十四年。

記者：此地的一些情況，請問您都了解了嗎？

淨空法師：我們在此地與一些部門接觸，非常融洽。我們沒有想到這個概念提出來之後，此地宗教界的一些領導人都能接受，這是我們感到非常難得的。未來此之前，日本有一位法師，曾經到新加坡去訪問我。告訴我，日本從未把佛教看作是教育，是一種多元文化的教育，所以恐怕很難接受。沒有想到在日本提出之後，大家都能接受。而且我們見到中村康隆老法師，談到宗教要團結，宗教之間彼此要了解、往來，才能幫助社會安定，世界和平。中村康隆老法師很難得，他說全世界所有宗教的創始人都是觀世音菩薩的化身。

今日世界上的社會問題非常嚴重，而問題的核心就是教育。在中國，自古以來幾千年都是接受聖賢的教育，儒家教育、道家教育和佛法教育，所以兩千多年來，中國雖然改朝換代，但始終是統一的。最近一、兩百年來，忽略了古聖先賢的教育，才有現在的災難。

在日本這個情形相當多，所以日本文化與中國文化是一個根源，而日本對中國文化的保存比中國還要完整。在中國，蒙古人統治過中國，滿清統治過中國，在制度方面有很多興廢之處，只有教育的政策、方法與理念，始終遵從古代傳統，兩千多年來，不論是何人統治中國，都沒有改變。

我讀過池田大作先生與湯恩比博士談話的中文譯本，他們曾經想到這些問題，並認為全世界這樣一個大國，能維持大一統兩千多年而不衰，這是中國文化。他認為解決二十一世紀全世界的問題，還是「孔孟學說」與「大乘佛法」。

現在要真正把佛教與儒家教育再興旺起來，在全世界只有日本與中國還有這個根。所以，我到日本來，主要是了解日本佛教界老人對於漢學研究的狀況。希望全世界有共同思想、理念的，能將力量集合起來，把儒佛在全世界發揚光大，這對世界和平很有幫助。這是現代非常迫切的問題。

第一次世界大戰、第二次世界大戰給我們很深的教訓，如果世界再發生第三次世界大戰，將是毀滅性的戰爭。今天世界上許多衝突，要是用報復、戰爭的手段，決定不能化解。報復的思想與手段，只會使仇恨愈結愈深，問題愈來愈嚴重，絕對不是解決問題的方法。而中國與日本在二戰的教訓，也可以讓世人去思考與反省。

過去中日戰爭之前，日本與中國佛教界有很多高僧大德，努力希望能化解戰爭，結果沒有能做到。我們今天看到這一段歷史，知道他們的想法、做法是正確的。

美國在西方崛起之後，對整個世界來講，危險性比二戰之前還要嚴重。如果發動戰爭，不但不能解決問題，只有加深仇恨，仇恨的報復會讓彼此都感覺非常痛苦。所以，我們希望大家都能覺悟，放棄報復，放棄用武力作手段，能和平共處。

現在唯一的辦法，只有靠宗教的力量，希望全世界宗教領袖能覺悟，團結起來勸導信徒。現在全世界信仰宗教的人民，比例很大，我們合作帶頭來做。

現在也有不少學校在推動世界和平的工作。澳洲這些年採取開放政策，大量的移民來自不同的國家，不同的族群，不同的文化，不同的宗教信仰。他們進入澳洲，要如何與澳洲人和睦相處，國家很重視這個問題。所以，國家有多元文化部，州與縣市有多元文化局，由國家來推動團結宗教與族群，大家平等對待，和睦相處。現在澳洲學校有計畫，明年春天組團到每個國家去訪問。昆士蘭大學是教授組團，格里菲斯大學是宗教組團，這兩個學校做得很積極。

所有宗教的經典教義，都是講要以愛心對眾生，所以衝突的根本就是自己的內心，是利益自己還是利益別人。衝突問題要從根本解決，根本要是不能解決，枝葉就很困難。因此，我們把愛發揚光大，能愛別人，能幫助別人，世界就和平了。

我上次來日本，水谷先生為我辦了一個歡迎會，淨土宗各個門派都到了，以往他們是不往來的。當時我說，佛教不管多少宗派都是釋迦牟尼佛傳下來的，好像親兄弟一樣，如果彼此不往來，老人心裡就難過了。其他的宗教與我們的關係是堂兄弟、表兄弟，所以佛法講整個宇宙所有一切眾生都是一家人。

因此，經典教義要深入研究，如果信仰宗教，不要經典，障礙、隔閡就產生了。而且宗教的教學，實在講是生活教育，非常實用，不是玄學。

我在新加坡時，曾經和南非的幾位基督教徒一起吃飯，他問我：「基督教、天主教、猶太教，您怎麼看法？」我說：「這三教是一家人，三教根據的經典都是《新舊約》。」猶太教相信《舊約》，排斥《新約》。天主教是《新舊約》都包容。基督教是相信《新約》，排斥《舊約》。其實都是一部書。但一家人分三派，猶太教是皇帝那一派，以上帝為中心；天主教是皇后那一派，以瑪利亞為中心；基督教是太子那一派，以耶穌基督為中心。我這樣比喻，他們很同意。

又問我：「對阿富汗毀掉佛像，怎麼個看法？」佛像是歷史傳下來的文物，文物都應當保存，因為它是屬於整個世界的，是全世界人類共有的，不應該毀掉。他們毀掉佛像是一種宗教情緒，民族狹義的意識，這是對於佛教及自己本身的教義都不了解。他們的神是「阿拉」，阿拉是仁慈的，仁慈怎麼會做破壞的事情？

不同的宗教、族群就像一個身體，身體有很多不同的器官。我比喻佛教是眼睛，天主教是耳朵，伊斯蘭教是鼻子，都是第一，世界才有和平。如果說我的宗教好，就好像我這個鼻子好，眼睛壞了，耳朵也壞了，最後還是死路一條。所以，文化是多元的，一定要大家都好，彼此都了解、尊敬，互相協助，這個世界就是健康的，這個社會是和平、繁榮、興旺，人民過幸褔美滿的生活。如果只有我自己，沒有別人，決定有衝突，決定有戰爭，到最後就毀滅了。

佛教不同的宗派，就像一個大學不同的院系，依據的經典不一樣，修學的方法不一樣，但是方向、目標完全相同。所以，我們對不同的宗派都是非常尊敬的，我們也盡一切力量幫助每個宗派，像我們印送經書，不完全是淨土宗的，所有宗派的典籍都有印。

記者：請您再講一講您的基本想法？

淨空法師：最基礎的就是我們對佛教要有正確的看法。民國初年（西元一九二三年），歐陽竟無先生在第四中山大學（現在的南京師範大學）有一次講演，題目是「佛教非宗教、非哲學，而為今世所必需」。我從這一篇講演體會到，佛教就是多元文化的社會教育。釋迦牟尼佛當年在世，確實是從事這個教學工作四十九年。他的學生來自許多不同的國家、不同的種族、不同的宗教，我們在經典上都能看到。他教學的中心，就是「慈悲為本，方便為門」。我們首先要肯定這個方向、目標，我們走的與一般宗教不同，完全走的是教學，是以經典為主，並以此修養自己的身心，修正自己錯誤的想法、看法、行為，這就是修行。行是行為，修是修正。我們的思想、見解、行為有了錯誤，把它修正過來，就是修行。

佛講的經典非常之多，但那時交通不便，傳到中國來的是少部分。其實這些經典都是教導我們如何做人，人與人如何相處，如何與自然環境相處，如何與天地鬼神相處。天地鬼神就是科學所講的不同維次空間，佛經講不同維次的空間是「法界」。而不同維次空間的來源，是眾生的妄想、分別、執著變現的。所以，有很多宗教，特別是印度的宗教，透過禪定的方法，把自己的妄想、念頭息住，息住之後，空間就突破了，能看到過去、未來。所以，人無法見到過去、未來，就是有妄想、分別、執著，界限就無法突破。佛教有八萬四千法門，法是方法，門是門徑，實際上都是修禪定，只是使用的方法、手段不同，目的是相同的。

定律法師：按一般宗教的講法，佛教是屬於多神教，基督教、其他的教都是一神教。對世界和平來講，請問我們要用什麼形式來解釋，他崇拜的是一個，但現在互相衝突，而佛教沒有這種想法，是非常慈悲的。

淨空法師：「一神教」就好像一個人的身體，「多神教」就好像身體有很多器官，有眼睛、耳朵、鼻子、嘴、手、足。部分集合起來是一個，即《華嚴經》云：「一即是多，多即是一，一多不二」，這個問題就化解了。舉一個最簡單的例子，釋迦牟尼佛是代表我們自性的仁慈、清淨，釋迦是仁慈的意思，牟尼是清淨的意思。阿彌陀佛，「阿」翻作無，「彌陀」翻作量，「佛」翻作覺悟，就是我們自性裡面無量的智慧、覺悟。所以，佛教用許多的佛、菩薩，代表我們自性的智慧、能力是無量無邊的，而無量無邊是一個自性。就像一個人聰明能幹，在社會上有很多事業，名片一拿出來，抬頭有很多，但還是一個人。很多抬頭就好像多神，一個人就是一個真神，是這個意思。

又譬如四大菩薩，地藏菩薩代表孝，孝順父母，尊敬師長；觀音菩薩代表大慈大悲，能愛世間一切人；文殊菩薩代表智慧；普賢菩薩代表實行，統統落實到生活上。所以，合起來是一個，分開了是四個。現在我們這個理念，對很多宗教的這些領袖、傳教師來談，他們都能接受。佛教經典內容太豐富了，對現代人講跟古時候講不一樣。古時候人有基礎，點到就懂得了；對現代人就要細講，否則他根本不能理解。

記者：今天見到師父很高興！現在世界很複雜，愈來愈混亂，作為新聞界和輿論界，也有很多應該做的事情。看到師父這樣勤奮，不辭辛苦的工作，很敬佩您！我回去要好好學習，並為您多宣傳。

淨空法師：多多指教！

十四、日本大阪石井牧師座談會（11/8於日本攝影製作公司）

淨空法師致詞：

佛教是釋迦牟尼佛對於一切大眾至善圓滿的教育。我們仔細去觀察釋迦牟尼佛的一生，他自從覺悟之後，一生講經三百餘會，說法四十九年。佛每天都是從事於教學的工作，與中國孔老夫子當年在世的教學是相同的。這是多元文化的社會教育，不分國家、不分族群、不分宗教，有教無類，真誠熱心的教導眾生，解決個人問題、家庭問題、社會問題，這是他一生所教學的內容。

佛所教的內容範圍非常深廣，特別是對於現代二十一世紀社會複雜的問題，都有原則性的指導，與解決的理論與方法。學佛最重要的，就是把釋迦牟尼佛的教學發揚光大。佛教傳到中國來之後，寺院就是學校，是翻譯經典與講學的場所。此次到日本來，希望能帶動日本的佛教道場，都能恢復講經與教學。

中國近兩百年來，時局不安定，出家人的素質逐漸往下降，所以佛教教學的工作幾乎是停滯的。此次我到日本來訪問，看到日本的情形與中國很類似。但畢竟日本與中國還有古老文化的基礎，只要有心人來提倡，還是有希望恢復的。

釋迦牟尼佛的理念、精神與方法都非常圓融、活潑，所以我接觸佛教之後，自然感到很佩服、很歡喜，佛教確實能做到本土化與現代化。如果不懂得這個精神與理念，這個差距就像代溝一樣。如果懂得本土化與現代化，古今中外都能融合成一體，它對於社會就有正面的貢獻。

現代弘法確實比從前要困難很多倍，所以最重要的是自己對於儒、佛、道，要有正確的認識。不僅要理解佛教是多元文化的社會教育，儒、道也不例外，再仔細觀察全世界，幾乎所有宗教都不外乎是多元文化的教學。我們從一切宗教典籍裡，找到一個共同點，在佛家講是「慈悲」，在基督教、天主教講是「神愛世人」，在伊斯蘭教的《古蘭經》講是「阿拉確實是仁慈的」。所以，總歸納起來，「仁慈博愛」是所有宗教創始人教義的中心點。如果我們能學到仁慈博愛，再將之發揚光大，對於不同的族群、國家、宗教與文化，我們用一種真誠的愛心去愛護、關懷，真誠到極處一定能感動人。今天我們在全世界從事於多元文化的社會教育工作，最重要的就是用真誠心去感化。

首先，我們要肯定宗教是社會教育、是多元文化教育。教學是活活潑潑的，在不同的時代、不同的地區、不同的國家、不同的族群，當然有各種不同的方法，所以它不是一成不變的，這就是現代化與本土化。以佛教為例子，佛有沒有形相？沒有。在日本看佛像，佛像像日本人；在中國看佛像，佛像像中國人；在西藏看佛像，佛像像西藏人；在泰國看佛像，佛像像泰國人，這就是本土化。懂得本土化才能契機，才能度那個地區的眾生，教學就能收到很好的效果。

還有一點一定要注意，經典是不變的，而註解要能適合當時人們的需要。在中國，唐朝註解適合於唐朝人；到宋朝，宋朝人又重新註解，因為時代永遠在進步，所以宋朝人參考唐代的註解做出新的註解。到了元代、明代、清代，各個時代的註解都不一樣。

在現代，如果講經還用古代的那一套，肯定沒有人願意學習，所以今天我們應當把經典做二十一世紀的新說法。雖是新的，還是根據從前老的來講。譬如一棵老樹，年年發新枝、開新花，年年有新葉子，但新的花一定是在過去枝葉上長出來的。所以，這個學問永遠是新的，不會落伍，不會淘汰，永遠都在進步，這在佛法講「精進」，儒家講「日新又新」。這才是真實的學問，值得我們學習，發揚光大。因此，聖人的教誨都是相同的。

信仰宗教的人，都肯定宇宙之間有一位真神。在佛法不稱作「真神」，稱作「真如本性」。《華嚴經》講，這個世界、眾生都是「唯心所現，唯識所變」，這是宇宙、生命的來源，是同一個根源。譬如地球這麼大，生活在每一個地區的人，彼此不相往來，聖賢人有義務去教導他們，人與人之間如何相處，如何與自然環境相處，如何與天地鬼神相處，這幾乎是所有宗教教育的教學內容。

因此，他能分許多不同的身分、不同的形狀，說各個不同文化的言語，並有不同文字的表達方法。而他的內容、方向、目標是圓融的，都是希望人與人之間、人與自然環境、人與天地鬼神能真正做到平等對待，和睦相處。這樣一切衝突自然化解，和平落實了，繁榮、興旺、幸福與美滿才能降臨到每一個眾生的身上，包括他的家庭、事業以及環境，這是我們肯定的。所以，從這個理念出發，宗教是一家人。

這是一個教育上的問題。如果我們做為一個宗教徒，能熟悉自己的經典，真正明瞭自己宗教所講的理論，教主教導我們應當如何處事待人接物，問題就化解了。所以，宗教的衝突，可說是起源於對自己的宗教沒有深刻的理解，同時對其他宗教是一無所知，彼此又不相往來，就免不了發生懷疑。從懷疑產生誤會，由誤會提升變成不能接納，摩擦就無法避免了。所以，中國古人常講「通」，所謂「政通人和」，最重要的是溝通。如果常常往來，常常做朋友，不但我了解自己，我也了解別人，這樣衝突就能化解。

過去我講經也常說到，這個地球、社會像一個人的身體。我們都是地球人，生活在這一塊土地上，都是一家人。我們希望每個國家、族群、宗教都是第一，沒有第二。就像一個身體，不同的國家、族群、宗教是身體不同的器官，佛教是眼睛，基督教是鼻子，伊斯蘭教是耳朵。如果說我只愛我自己，其他都不要了，那只有眼睛好，鼻子、耳朵都壞了，這個人就生病了。所以，一定是每一個宗教都第一，每一個族群都第一，每一個國家都第一，我的每個器官都第一，身體就健康。

再擴大到整個宇宙，我們要求宇宙和諧，宇宙平等，宇宙一家。有如此大的心胸，才真正能做到彼此互相尊敬，平等對待，互助合作，這個宗教教育才能落實。由宗教教育可以恢復到家庭教育，學校的道德教育，社會的倫理教育，事在人為，這需要真正覺悟的人，一起團結起來做這項工作。

在這個世界上，我們也遇到了不少真正熱心從事這個工作的人，我們非常尊重，希望把這個力量結合起來，產生一個改變社會、化解衝突、促進和平的力量。我們目前能做到的，就是宗教密切往來，互相交流，誠心誠意做朋友，彼此互相了解。從根本上來講，最好能聯合到全世界的宗教領導人、傳教師，在世界上建立一個宗教大學，每一個教成立一個學院，將來在全世界從事於宗教教育的工作。所以，確實變成了一家人，就給世界帶來真正的和平、幸福與美滿。

在大學裡面，教授要教導學生如何化解衝突，促進和平。但若單單教導這幾個學生，是收不到效果的，所以學校應當要有「遠程教學」，就是有衛星電視。老師在衛星電視上課，學生則是全世界的宗教徒。這樣能喚醒、覺悟一般信仰宗教的人，這是安定社會、促進世界和平極大的力量。我們現在也正努力在做。

戰勝別人不是英雄，戰勝自己的煩惱習氣，戰勝自己的不善知見，才稱作「大英雄」。佛經教導我們，我們的心善看一切人都是善人，我們的心不善看一切人都不是善人，佛法講「境隨心轉」，外面的境界確實沒有善惡。譬如說我喜歡這個人，但是另外一個人很討厭他，可見得這並沒有絕對的標準，也就是每個人的標準都不一樣。佛菩薩的標準是佛菩薩沒有自己的標準，他把自己的標準放棄了，所以他平等了。如果說自己設立一個標準，就永遠與許多人事物對立。我們要把所有標準放下，讓自己的心與虛空一樣，「心包太虛，量周沙界」。這樣我們與最高層次的神明能平等相處，和睦對待；與畜生道、地獄道也能平等對待，和睦相處。這多麼自在！這是聖賢教導我們非常重要的一個環節，一定要學習，要從自己本身去做到，能愛一切人。

我這次講的《八大人覺經》，裡面有「不念舊惡，不憎惡人」，我們決定不把別人的不善放在自己心上，要讓自己的心真正做到純淨純善，在這個世間沒有冤親債主，沒有對立，這一生過得多幸福、多美滿！所有宗教的經典都是這樣教人，問題是我們自己要能信、能理解，並認真去做，這才是真正接受聖人的教誨。如果學了之後做不到，就很對不起教主，對不起聖賢一番教誨的苦心。

我們在新加坡幫助所有宗教做慈善事業，當初有些佛教徒不理解，批評佛教徒布施供養法師的錢拿來供養其他宗教。我解答說：佛教我們做慈善事業，我現在沒有做，別的宗教做了，我們拿錢到那裡去供養，等於是我們投資。譬如他們到非洲救病苦的人，他們有醫生和醫療隊，我們送五萬元美金給他們做醫藥費。他們缺少救護車，我也送了一輛救護車。他做、我做是一樣的，何必要分彼此？這種分別是錯誤的。所以，慈善救濟苦難眾生的事業，一定要合作。

我們在新加坡舉行溫馨晚宴，在澳洲也舉辦溫馨晚宴，我們接待這些貧苦的老人，每個星期請他們來吃飯。吃飯的時候絕對不談宗教，只是無條件的供養，無條件的照顧，安慰這些老人。大家心裡歡喜，感到他們一生當中，從未遇過這樣親切、和睦的團體，這就是回饋。我們尊敬別人，別人尊敬我們；我們愛護別人，別人愛護我們；我們幫助別人，別人幫助我們。所以，得到政府的讚歎，也得到民眾的歡迎。圖文巴是澳洲最保守的基督教的一個區域，我們在那裡能做成功，就是把教義付諸於實際生活，絕對不是空談。

石井先生剛才有一個問題，我還沒有回答他，他問到：「對於不同的宗教，如何能容納？」佛法教導我們「依法不依人，依義不依語，依了義不依不了義，依智不依識」。這裡面最重要的意思，就是不同的宗教、不同的學派其思想與言行，是否與《聖經》相應。如果相應，我們能接受；不相應，再好的宗教也不能接受。守住這個原則，問題就化解了。

貳、後記

一、參訪獲益

我這次去日本參學有兩大收穫。第一、這些年來，我心目當中全世界所有宗教的創教人都是佛菩薩化身。我有此認知，但是從未聽別人有此講法。九十七歲的中村康隆老和尚對參訪團三十幾人的開示中講得很清楚，所有宗教的創始人、神聖都是觀世音菩薩的化身。我聽了很歡喜，他給我印證。我們團結全世界宗教，肯定所有宗教教學的宗旨就是「仁慈博愛」，所有宗教教學的目標都是幫助眾生破迷開悟，離苦得樂。我們這些年來做得沒有錯誤，全世界的宗教是一家人。

第二是修學。我在澳洲辦「淨宗學院」，教學的期限是九年，前兩年是基礎教育，德行教育；中間三年是基本教學，學習「淨土五經一論」；後四年則專攻一部。這次在日本，比叡山執事長帶我們參觀祖堂，他說過去日本各宗派的祖師大德們都在比叡山修行，期限沒有少過十六年；十年基礎教育，六年專科教育，所以十六年不下山。這跟我的想法相同，我要求九年不下山。

我招收學生的第一個條件：你到「淨宗學院」求學，九年不能下山，沒有寒暑假，過年也沒有放假。你要是肯學，就把心定下來，九年不下山，心定了才能開慧。我訪問比叡山時堅定了我這個信念，「一門深入，長時薰修」才能培養出人才。

當然這種教學方式現在很多人受不了，但是九年不能再少了。我為什麼不要求十六年？現在人沒有這個定力、耐心，我要是定十六年，可能一個學生都找不到。所以我希望能有十到二十個學生，九年不下山，才能有成就；心浮氣躁，決定不能成就。

前兩年要學戒律、學禮；沒有禮，儒就沒有了；沒有戒，佛就沒有了。儒家的禮，我們採選修；佛法的戒，我只選《沙彌律儀》。我們把水平降到最低，沙彌十戒二十四門威儀要是做不到，你不是出家人，不是佛弟子。末法時期，一切眾生煩惱習氣很重，我不敢要求太多，只要求十戒二十四門威儀，一定要落實做到。

我把這些理念說給日本人聽，也希望日本真正有志之士到我們學院來同學。這是真正續佛慧命，利樂有情，如此方能莊嚴佛國土。

二、仁慈博愛

這次我在日本見到九十七歲的中村康隆老法師，他跟我們講開示，說世界所有一切宗教的創始人，所有宗教的神聖，都是觀世音菩薩的化身；老法師跟我們所想、所講的完全相同。

我提倡宗教教育，在全世界團結各種宗教，依什麼理論？「仁慈博愛」，這是智慧，這是德行。「仁」，有人有我，己所不欲勿施於人；「慈」，慈悲。慈悲跟愛形象一樣，根源不同。慈悲是依智慧，一般人的愛是依感情。換言之，智慧的愛、理智的愛就是慈悲；凡是感情的，稱之為愛。所以，愛會變，慈悲不會變。

「仁慈博愛」是所有宗教教學的中心理念。佛法常講「慈悲為本，方便為門」。基督教、天主教講「神愛世人」。伊斯蘭教的《古蘭經》，在每一段經文前面都冠上「阿拉確實是仁慈的」。所以，所有宗教教學的中心都是仁慈博愛，愛的教育！我們要把仁慈博愛落實，中國古人所說的作聖之徒，徒弟就是學生，我們要做聖人的徒弟、學生。

一個仁慈博愛的人怎麼會傷害社會、傷害眾生？蚊蟲、螞蟻都不忍心傷害，還會愛護、幫助牠，何況是人物！這是世間所謂「真善美慧」的教學。我們不能捨棄仁慈博愛，捨棄了，世間哪有不亂的道理！何謂道？一切順乎自然是道；違背自然，就是非道。佛法講隨順自性、隨順性德，這是大道；違背自性、違背性德，就是造業。

何謂自性？何謂自然？植物春生夏長，秋收冬藏，順乎自然，這是道！人倫的自然秩序是父子、夫婦、兄弟、君臣、朋友，這是人與人的關係，這個關係是自然的，自然就是道。遵守自然的法則，父慈子孝，夫義婦聽，兄友弟恭，君仁臣忠，朋友有信，就是德。八德有兩種講法，一種是「孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥」，另一種是「忠、孝、仁、愛、信、義、和、平」。古聖先賢沒有不重視倫理道德的教育。

我們的生活也要順乎自然。現在人起了個妄想，想「人定勝天」、「我要改造大自然」。你要勝，你跟天鬥、跟大自然鬥，結果破壞了自然生態環境，變成了天災人禍。人何以會有這個妄念？沒有接受聖賢教育。因此，天災人禍是自作自受，不是沒有原因的。

佛法講得很深，一般人不太能接受。佛法講水災是貪心變現的，火災是瞋恚心變現的，風災是愚痴變現的，地震是傲慢不平變現的。外面環境是隨著心在轉，佛家常講「境隨心轉」，心是宇宙的主宰。你的心善良，就風調雨順，國泰民安。你的心充滿了貪瞋痴慢，什麼災難都來了。自己還怨天尤人，不知道這個業因是從自己不善的念頭與行為上產生的，把責任都推到外面，說這是自然災害，不是人為的，自己造作業因，自己完全不負責任。

這個道理深，一般初學的人很難接受，不知道盡虛空遍法界一切剎土眾生都是「唯心所現，唯識所變」。曉得此原理，再看佛經上所講的，你就會認同。

三、淨宗學院

這一次我們在日本比叡山參學，聽說從前日本的祖師大德在山上修學，期限最少是十六年，十年基礎教育，六年專科教育。這與我辦「淨宗學院」的想法吻合，他們是十六年，我現在要求九年。真正想在這一生成就的人，這不能不留意。

「淨宗學院」的課程是以「淨業三福」為基礎，用兩年的時間來學習。「孝養父母，奉事師長」如何落實？我們採取儒家的《弟子規》。《弟子規》的內容就是在家做一個孝順的兒女，在學校做一個好學生，真正將這兩句話落實在生活當中。「慈心不殺，修十善業」則落實在《十善業道經》，一定要認真努力學習。這是第一福。

「受持三皈，具足眾戒，不犯威儀」。在家同學至少要學習《五戒相經箋要》和三皈傳授。三皈傳授有錄相帶，也有文字教材。出家的同學一定要學《沙彌律儀要略》，最低的水平是沙彌十戒二十四門威儀。「具足眾戒」就是十條戒圓圓滿滿；「不犯威儀」是二十四門威儀落實在日常生活、處事待人接物中。這是第二福。

「發菩提心，深信因果，讀誦大乘，勸進行者」落實在《地藏菩薩本願經》。「地」是心地，「藏」是心地的寶藏。這一條就是《地藏經》的宗旨，我們要從學習《地藏經》來開發心地寶藏。這是第三福。這是前兩年的基礎課程。

佛言：「淨業三福是三世諸佛淨業正因。」這句話說得多重！多麼重要！三世是過去、現在、未來，我們從凡夫修行作菩薩，將來成佛，真正根本的因就是這三條。八萬四千法門、無量法門皆以此三條為基礎。若無此基礎就不能成就；猶如蓋房子打地基一樣，無論蓋什麼房子，地基一定要堅固，有了堅固的基礎才能學法門。

淨土法門所依的經典是「五經一論」：《阿彌陀經》、《無量壽經》、《觀無量壽佛經》、《普賢行願品》、《大勢至菩薩念佛圓通章》和《往生論》。《無量壽經》是淨宗的概論，《觀無量壽佛經》是《無量壽經》的補充；補充的內容有理論與方法兩方面，即更詳細更深入的為我們解釋。《阿彌陀經》的經文不長，釋迦牟尼佛在經中苦口婆心，一而三、三而四的勸導我們修學淨土法門，最後還舉出六方諸佛讚歎（玄奘大師的譯本是十方佛讚歎，《無量壽經》也是講十方佛讚歎）。因此，不僅是釋迦牟尼佛勸我們求生淨土，十方三世一切諸佛如來都像釋迦牟尼佛那樣懇切的勸導我們，真不容易！這是淨宗三經。如果在一般講經附帶介紹淨土的，在《大藏經》裡至少有一百多種。

清朝咸豐年間，魏默深居士將《華嚴經•普賢行願品》附在三經之後，即《四十華嚴》最後一卷，稱為「淨土四經」。他這個做法非常正確，因為《無量壽經》一展開，第一句就是「咸共遵修普賢大士之德」，這才曉得淨土法門與普賢菩薩的關係非常密切。西方極樂世界諸善上人修什麼法門？統統是修「普賢大士之德」。

乾隆年間，彭紹升是一位通宗通教的大居士，他說：「《無量壽經》即是中本《華嚴》，《阿彌陀經》是小本《華嚴》。」他把《阿彌陀經》、《無量壽經》與《華嚴經》看成完全平等，只有內容說多、說少不同而已；《無量壽經》是略說，《大方廣佛華嚴經》是廣說、是細說。

我這次在日本，有一位日本法師問我：「法師，你一生學淨土，為什麼講《華嚴經》？」我就告訴他：「《華嚴經》是大本《無量壽經》。」他聽了點頭說：「我聽人家有這種講法。」所以，將《普賢行願品》十大願王導歸極樂附在三經之後很圓滿，也很有必要。

到民國初年，印光大師將《楞嚴經•大勢至菩薩念佛圓通章》又附在淨土四經後面，成了「淨土五經」。我看到印光大師這個做法，我有了悟處。

往年我在台中跟李炳南老居士學經教，《楞嚴經》是我主修的一門課程，我自己也講了好幾遍。印祖這個做法提醒了我，所以我對《大勢至菩薩念佛圓通章》特別用心觀察，真的被我看出門道了。在過去我沒有留意到，總感覺「二十五圓通章」中觀世音菩薩第一，這是特別法門。而疏忽了「大勢至菩薩念佛圓通章」，不曉得這也是特別法門，也是第一。

二十五圓通排列是有順序的，依照順序排列是普通法門，不依次第排列是特別法門，所以「觀世音菩薩耳根圓通章」很容易看出來。它排列的方法是六根、六塵、六識、七大，加起來總共是二十五。六根的第一位是眼根，第二位是耳根，接著是鼻、舌、身。「觀世音菩薩耳根圓通」屬於根大，如果按正常排列他應該排在第二位，但是他排在最後，這太顯著了，一下就看出他與眾不同。

「大勢至菩薩念佛圓通」屬於見大，七大是「地、水、火、風、空、見、識」，要是按照順序來排，他應該排在第二十四位。最後一個是「識」，識是彌勒菩薩。彌勒菩薩在最後，他在彌勒菩薩之前。但是實際在經典上看，他是排在彌勒菩薩後面，這個對調的幅度太小，粗心大意的人不容易發現。所以我看到二十五圓通章有兩個特別法門，不是一個。

既是兩個特別法門，為什麼「大勢至菩薩念佛圓通章」不放在第二十五，放在二十四，而把「觀世音菩薩耳根圓通章」放在最後？這個問題，文殊菩薩在「揀選圓通」時為我們解答了，即「此方真教體，清淨在音聞」。因為觀世音菩薩耳根圓通跟娑婆世界眾生非常相應，也就是娑婆世界眾生耳根最利，聽得最清楚。觀世音菩薩善用耳根，娑婆世界的眾生也善用耳根，所以將最契娑婆世界眾生根機的放在最後面。何以又將大勢至菩薩也列入特別法門，擺在第二十四位？大勢至菩薩的念佛方法能契虛空法界一切眾生之機。既然契虛空法界一切眾生之機，當然包括我們。

《大勢至菩薩念佛圓通章》有二百四十四個字，我發覺這一章經文是淨土宗的心經，功德之殊勝決不在《般若心經》之下。《般若心經》是《大般若經》的心經，精華！《大勢至菩薩念佛圓通章》是淨土宗五經一論的精華，不要看它字少，境界實實在在不可思議，它可以說是一大藏教的心經。

《往生論》是天親菩薩自己修學的心得報告，非常值得我們參考，天親菩薩也是往生西方極樂世界。淨宗修學依據的經論到此地可以說是大圓滿，不必再附帶其他的了。

顧名思議，淨宗學院是培訓淨宗修學弘法人才，所以我們有兩年「淨業三福」的基礎教育，後有三年正科教育，學習「五經一論」，淨土宗所依據的經論統統都要學習。再有四年的時間，在五經一論裡專攻一門。九年下來，你可以學習淨宗，弘揚淨宗，也可擔任淨宗的教學，沒有這麼長的時間是辦不到的。我把時間已經縮到最短，不能比這個更短，更短決定不能成就。九年不下山，沒有寒暑假、沒有過年，沒有這種恆心、毅力，你怎麼能學得成功！

四、中國文化世紀

早在七十年代，世界知名的學者英國歷史哲學家湯恩比博士，曾經在日本與池田先生有一次很長的談話。此次談話記錄發表了，我看到中文的譯本。他們談到二十一世紀社會非常紛亂複雜，極度不安定，能解決現今社會問題的只有「中國孔孟學說」與「大乘佛法」。我這次訪問日本提到這個話，與我年齡相仿佛的人印象很深刻，都能明瞭。

在外國，我們常常聽到「二十一世紀是中國人的世紀」，這句話沒錯。但是許多人產生誤會、曲解了，以為二十一世紀中國軍事會強大起來，過去其他國家常常欺負中國人，大概現在中國人要報復了，這樣解釋是大錯特錯！我告訴日本人，湯恩比博士說二十一世紀是中國人的世紀，不是指中國的政治，也不是中國的軍事、科學技術，更不是中國的工商業，而是指中國文化，就是「儒釋道」的學說。湯恩比博士所講的孔孟學說與大乘佛法，這個學說在二十一世紀會發揚光大，能帶給全世界安定和平。什麼人能夠認知、提倡，他就是二十一世紀的領導人。所以，中國文化能幫助苦難的世界走向安定和平康莊的大道。

日本人能提倡，日本人可以繼承中國文化的慧命，因為他們對中國文化的認知比現在中國人深。我在日本鼓勵他們，希望他們帶頭將中國文化、大乘佛法復興起來，領導全世界的學術。這就是中國人的世紀，就是中國學說的世紀，絕對不是中國武力的世紀。

中國有五千年歷史，從中國歷史來看，中國從未對境外的國家發動戰爭，因為中國人是愛好和平的民族。為什麼如此愛好和平？受中國古聖先賢教育，幾千年來都如是教導！自從漢高祖建國，到第二代漢武帝制定了國家的教育政策，以儒家孔孟學說教化全國人民。這個教育政策一直到滿清，兩千年來改朝換代二十多次，每一個朝代的帝王在方方面面都有興有革，唯獨教育政策一直沒變，完全遵循漢武帝的政策。這是什麼道理？每一個朝代開國的領導人都有真實智慧，有慧眼，認識儒家與佛法的教學，所以他自己認真學習，並帶動全國人民學習。

因此，湯恩比博士讚歎，中國大一統的局面在全世界找不到第二個，中國兩千年來改朝換代，一直到現在還是大一統的國家。歐洲曾經出現過羅馬帝國，但是一千年之後滅亡，再不能復興了。所以，全世界找到統一的局面只此一家。這一家為什麼能保持這樣的局面？它的精神文明了不起！

中國人千萬年來在這個世界沒有被淘汰、滅亡，什麼原因？就是有倫理道德的教育。人倫的大道是什麼？就是符合自然的秩序。春夏秋冬四時的運行是自然秩序。人倫的自然秩序是父子、夫婦、兄弟、君臣、朋友，這是講人與人的關係，這個關係是自然的，不是哪一個人制定規劃的，自然就是道。遵守自然的法則，父慈子孝，夫義婦聽，兄友弟恭，君仁臣忠，朋友有信，這是德。八德有兩種講法，第一種「孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥」，另外一種「忠、孝、仁、愛、信、義、和、平」，古聖先賢沒有不重視倫理道德的教育。「以道治國，以德化民」，這是中國幾千年來歷代的聖王教化全國人民的根本！

中國古聖先賢的教育沒有競爭，競爭的教育是從西方傳來的，這種教育會帶來災難。現在許多父母都教小孩競爭，「你要是不好好的爭，你將來就生活不下去」。這個觀念是錯誤的，會帶給世界很大的災難。為什麼？競爭提升就是鬥爭，鬥爭提升就是戰爭，戰爭提升就是毀滅，世界末日。

最近這一個世紀，從五四運動以來，打倒孔家店，古聖先賢的倫理道德教育受了很大的傷害，但是它的根還在。畢竟它有幾千年的根，一下想把根完全拔除不是容易事情。但這個根本稍稍摧毀，災難就現前。如果這個根本完全丟棄了，這個國家民族一定要遭受亡國滅種的慘禍。

在東方，日本、韓國都是接受中國文化，都是以中國文化作為立國化民的根本。我們曉得，文化不分國界、種族、宗教，它是全世界人民的智慧財產。任何人提倡我們都認同、擁護，決定全心全力支持。所以他們問我：「訪問日本的目的是什麼？」目的是祈求世界和平，消除傳說當中對中國人的戒心。他們都認為中國復興起來之後，恐怕又是世界上的霸主了。我說：「不會，中國永遠是和平的，希望大家消除這個戒心，認真好好的學習孔孟之道，復興大乘佛法，這就是莊嚴佛國土。」

中國古聖先賢的倫理道德教育是和平的，人與人之間忍讓，互助合作，決定沒有競爭。我雖然沒有與湯恩比博士見過面，但我對他佩服得五體投地，他是這個時代最偉大、了不起的偉人，歷史會給他評論。他有真正的智慧，了不起的眼光，他看清楚了，挽救世界的災難只有中國儒家的教學與大乘佛法。別人見不到，他能見到；別人說不出的，他能說出；別人做不到的，他能做到，所以他是這個時代的英雄豪傑。

五、落實教育

日本、韓國的佛法，與中國、台灣一樣，現在都未能落實，他們也非常憂心。中村康隆老和尚今年九十七歲，完空老人八十五歲，他們對我的訪問非常重視，我也很感激他們。他們很認真努力，希望將佛法興旺起來。我看到這兩位老人，我不能不努力，不敢懈怠。一個大我十歲，一個大我二十歲，這樣的高齡，還在認真努力修學與提倡。

佛法要用什麼方式落實？教學。《禮記•學記》是中國的教育哲學，「建國君民，教學為先」，不教怎麼行！

我學佛第五年辭掉工作，去台中親近李炳南老居士，李老師那時六十九歲。他老人家早年到台灣，講佛經，講儒家的經。在何處講？在朋友家的小客廳，他一個星期講一次。最初聽的有五、六個人，以後慢慢有十幾二十個人，到五、六十個人時，客廳就無法容納了。大家湊一點錢買一個房子，將隔間拆除成為一個大廳，專門做講堂，這就是「台中佛教蓮社」的緣起。

我到台中的時候，台中蓮社已經成立十年，之後建了第二個道場「慈光圖書館」，我也參加了籌備工作。那時李老師在「台中蓮社」講了十年，蓮友有二十萬人。我在台中十年，離開台中時，蓮友人數已經超過五十萬人。

佛教是佛陀的教育，寺院、庵堂是學校，是多元文化的社會教育。佛陀教育不分國籍，不分種族，不分宗教，任何人都可以來學習，有教無類，來者不拒，去者不留。

我們要認識清楚，佛菩薩不是神，是人，是一位社會教育家，心地非常清淨慈悲，念念幫助眾生離苦得樂。世尊知道苦從迷惑顛倒而來，樂從覺悟而來，所以世尊四十九年全心全力從事於教學工作。教學的宗旨，就是幫助一切眾生破迷開悟。破迷開悟是因，果報就是離苦得樂，社會安定，世界和平；唯有安定和平，才能興旺、繁榮、幸福。

唐朝鑑真和尚東渡日本，幫助日本振興佛法，對日本的貢獻非常之大，他的貢獻完全是教學。直至今日，日本人對鑑真和尚無不尊敬，包括他們的天皇。所以，道場不能不教學，說到教學，我們就會聯想到培養弘法人才，這是現在全世界佛教的第一樁大事。

六、善知識

善知識不一定是指定某一個人，如果你親近某個人多年未必得益，這就不是善知識。何謂「善知識」？不論是何人、何事、何物，我一接觸，能幫助我豁然開悟，這就是善知識。我跟李老師十年，他哪一天幫助我覺悟了，那一天起，他才是我的善知識；我沒有覺悟之前，以前的他不是我的善知識。這個道理有幾個人懂！

菩薩與佛是一不是二。如來表性體；菩薩表作用、相用。有體，有相，有作用，從相用上說就是菩薩，從體上講就是如來。圓教初住菩薩就有能力為一切眾生現身說法，如《普門品》講的，應以佛身而得度者，觀世音菩薩即現佛身而為說法；應以緣覺身而得度者，即現緣覺身而為說法；應以聲聞身得度者，即現聲聞身而為說法；應以基督身得度者，即現基督身而為說法；應以阿拉身得度者，即現阿拉身而為說法。我過去講經有這個講法，但是沒有聽到別人有這個講法。

中村康隆老和尚為我印證了：全世界各個宗教的創教人都是佛菩薩示現化身的。老和尚今年九十七歲，他也是這個說法，我聽到非常歡喜！我確實有這個認知，他替我印證了，所以他是我的善知識。因此，宗教應當平等對待，和睦相處，為全世界求和平安定、眾生幸福美滿，團結一致。

比叡山的執事為我說明，往昔日本高僧大德修學，期限沒有少過十六年，都是十六年不下山。前十年是基礎教育，後六年專攻，這也肯定我對於澳洲圖文巴「淨宗學院」教學的構想。我的想法是學生在學院接受教學的時間是九年，前面五年是基礎教育，後面四年是一門深入。所以，比叡山的執事也等於給我印證，我這個想法、做法沒有錯，堅定我的信心，這就是善知識。

這是我這十幾天訪問最大的收穫，有諸佛菩薩為我做示現。

七、祈福境界

這一次訪問日本時機緣很巧，我們訪問知恩院時，遇到佛誕日，我們參加他們的浴佛法會。我們參觀比叡山時，遇到日本天皇為了祈求世界和平，送了一些寶物給山上收藏。山上的法師做一個法會，為世界和平祈福，為日本國祈福，為天皇祈福，為日本國民祈福，我們也在旁邊觀禮。

我這幾年講《華嚴經》，所以我看了之後有感想，但是不能說出來。他們為世界和平祈福，這是正確的。為日本國祈福，何以不擴大為全世界每個國家祈福？為日本天皇祈福，何以不為每個國家領導人祈福？為日本國民祈福，何以不為全世界一切人民祈福？這是心量問題。

我愛自己的國家，也愛別人的國家；我愛這一個地球，也愛所有星球。唯有如此，宇宙才有和平安定。現在國際之間有衝突、不安定，主要原因就是只為自己。我愛我的國家，不愛那個國家；我愛我的國家，他愛他的國家，我們就有衝突了，原因在此。如果我愛我的國家，也同樣愛別人的國家，這樣就和平了。

這一念就是覺與迷，佛菩薩與眾生的差別就在此地。你要是真正明瞭了，才曉得學佛從哪裡學起，如何能過佛菩薩的生活。心像佛，思想像佛，言行像佛，這是學佛。形式上像，實質上不一樣，那不是學佛，如何能得佛法真實受用？

所以，我們祈福要為重重無盡世界的一切眾生，這樣的心念與性德才相應。這一層真的不容易，要是不深入大經，怎麼會曉得這個事實真相？所以一般人真正能想到全世界一切眾生，念念不忘，算是不錯了，可是與真實境界還差一大截，不能相比。

八、養生之道

在日本訪問期間，日本佛教大學設晚宴招待我們，校長與副校長及學校幾位重要領導與兩位翻譯，與我同坐一桌，有好幾位大我兩歲，看起來我比他們年輕兩、三歲還不止，於是他們就問我養身之術。

問：「法師，你的年齡跟形象不相稱。您日常的修行方法為何？」

我告訴他們：「清淨心！心清淨，身就清淨，所以不會生病，不容易衰老。」

再問：「如何修清淨心，讓自己身心清淨？」

我說：「與自己不相干的事情，不要知道。」

我告訴他：「我約有三十多年沒有看過報紙、電視，聽過廣播。」

他們非常驚訝問：「為什麼？」這些會染污我們的身心。你看那些煩雜的東西，妄想就多！我不看，我天天過的是天下太平，因為什麼事我都不知道。我知道今年是二千零二年，不知道幾月幾日星期幾；而且我從來不戴錶，不知道幾點鐘，也沒有知道的必要。如果這件事情也要打聽，那件事情也想知道，就煩死了。

但是無論什麼事情，我也曉得一些。怎麼知道的？同學們告訴我的，他們看報紙、聽廣播，像災難這些重要的事情，他們會告訴我。他一告訴我，我就明瞭了，不需要去打聽。我看世出世間一切法，因緣果報，種善因得善果，種不善因一定得不善果報。除此之外，天下本無事，庸人自擾之，何必當庸人？

九、尊師重道

我的老師告訴我，古時候翻經的這些法師都是證果的菩薩再來的，至少都是三果（阿那含）。中國人真正有福報，感得佛菩薩應化到中國來。有很多人曉得，善導大師、永明延壽大師是阿彌陀佛再來的，智者大師是釋迦牟尼佛再來的。

我這次到日本，日本也有這個講法，所以他們非常尊重善導大師。他們的祖師都是在唐朝時候到中國留學，都是善導大師的學生。我們到比叡山見到供養祖師的塑像、畫像，而善導大師的塑像就很普遍。寺廟有很多名稱就用善導寺，一看善導寺，就曉得那是淨土宗。日本人懷念祖師，尊師重道，我們看到之後很尊敬、很佩服。

佛是我們的老師，佛經是佛所講的，而經典傳到後世，很多人就有了疑惑，怕經典是偽造的。現在人對此的疑惑愈來愈多，尤其是翻譯的經典，很多人就懷疑它是否靠得住、有沒有翻錯，所以往後學佛愈來愈難了。

我當年發心出家，出家兩年才受戒。受了戒，就到台中去拜謝老師。我還沒有進門，李炳南老師看到我，就用手指著我說：「你要信佛。」說了好幾次。我那時學佛九年，講經兩年，也出家受了戒，怎麼不信佛？他叫我坐下，為我解釋信佛不容易，許多老和尚到死都不信佛，我這才明白他的意思。

何謂「信佛」？依教奉行者，謂之信佛。佛在經上講的你沒有做到，你就是不信佛，那還會有什麼成就？所以我們親近一個老師，原則是我對這個老師信得過，老師的教誨我會依教奉行。

佛常講「凡夫是可憐憫者」，因為凡夫六根對外面境界會起心動念。動什麼念頭？我常講的「控制的念頭」、「佔有的念頭」，這個念頭把你的性德完全障礙住，你所得到的非常有限，你完全不懂得佛陀的教誨。

而且世間人患得患失，有許多積功累德的機會在面前，因自己考慮太多，反而失去了機會。他想些什麼？自己利害。利害這一關，幾個人能突破？這是沒有真懂得佛的教誨，或懂的不夠深廣，所以還是被煩惱習氣障礙。事到臨頭還是煩惱習氣作主，自性般若作不了主，經典的教誨不能作依靠。

所以，起心動念利益眾生，利益社會，利益正法久住，這就對了。不但要用言語為眾生講說透徹，自己還要做出榜樣給人看，人家才相信。否則你會說不會做，人家會說：「你叫我做，你沒有做，你是不是來騙我的？」佛說法是幫助眾生斷疑生信，你說法是令眾生起疑惑心，這就錯了。

因此經教不能不深入！你沒有疑惑，你可以不讀經；有疑惑，則不能不讀，否則這個疑惑就成了障礙。佛在大經上常說，菩薩最嚴重的障礙就是「疑」，菩薩最殊勝的善根是「精進」。如何能斷疑生信，在這一生當中成就圓滿的功德，不放下不行！

人何以不敢放下？怕死。我統統放下了，自己的生活怎麼辦？為什麼害怕？懷疑，不相信佛的話。佛說財富愈施愈多，你不相信，怕施完之後沒有了，這是對佛沒有信心。只有真正信佛的人，對佛陀的教誨不折不扣的相信，這才真正能在一生當中修積無量無邊殊勝的功德。所以，「信」字多重要，「信為道源功德母」！

十、學佛與佛學

學佛從哪裡學起？因戒得定，因定開慧。我們要是捨棄了戒學，再精進努力，充其量不過是世間的佛學家而已。如果你是「佛學」，不是「學佛」，你得不到佛法一分一毫真實的受用，你過的是凡夫生活，這就是今日佛法普遍衰微的原因。

此次訪問日本、韓國，與當地的出家、在家同學們也討論到這個問題。全世界每個地區的佛法大幅度呈現衰落的現象。這是什麼原因？「戒」沒有了，佛就沒有了；「禮」沒有了，儒就沒有了；只剩下一個空洞抽象的概念，不能具體落實。

佛法的定慧要落實在戒行，儒家的倫常大道要落實在禮的基礎上，如果沒有禮就變成儒學，沒有戒就變成佛學。古人講實學，實是真實，真實的學是學儒、學佛。現代人將儒學、佛學當作學問來研究，自己不能契入儒、佛的境界，儒、佛的真實受用完全得不到，這真的是差之毫釐，失之千里。

我辦的淨宗學院，前兩年是基礎的基礎，落實戒學，這是德行的教育。學習的綱領就是「淨業三福」，這三條是「三世諸佛淨業正因」。我們自己要學，也要做給別人看，這就是示現。「孝養父母，奉事師長」落實在《弟子規》。《弟子規》教導我們在家如何做好兒女，在學校如何做好學生。「慈心不殺，修十善業」落實在《十善業道經》。我要求能背誦、講解，並且做到。不是會念會講，那沒有用處，變成講學了。

「受持三皈，具足眾戒，不犯威儀」落實在《沙彌律儀要略》。沙彌十條戒二十四門威儀，分量不多，一定要能背誦、落實，變成自己實際的生活行為，才是真正的出家人，真正是佛的學生。第一條真正能做到，你是佛的在家學生。第二條能做到，你是佛的出家學生。否則，你是假的不是真的。

第三條「發菩提心，深信因果，讀誦大乘，勸進行者」，落實在《地藏菩薩本願經》。

前兩年所學的就是這四門功課，主修《弟子規》、《十善業道經》、《沙彌律儀要略》和《地藏菩薩本願經》。如果還有能力，可以加《阿難問事佛吉凶經》為助修，正助雙修，總共五部。四部是主修，一部是助修，在兩年中要完成，兩年不能完成就要被淘汰。有此基礎，然後以三年的時間學本科「淨土五經一論」，我們也是要求讀誦、講解、依教奉行。最後四年的時間專攻一門，一門深入。我定九年學程，若能找到十個學生，我就很滿足了。

學院是專門培養弘法、護法人才，護法人才是要管理道場，而弘法是教學，要講經、上課。我們想將學院正式提升為大學，這最重要的不是財物，而是人才。大學的老師一定要有博士學位，沒有博士學位，這個大學在社會上不被承認，所以淨宗學院至少要有五、六位博士學位，八或十位碩士學位。現前在籌備期間，著重品德的修養，然後再到附近的大學取得學位，將來學院的師資才能符合國際水平。

在這個學院讀書，學院可以授予學士學位、碩士學位、博士學位，這是澳洲政府承認的，全世界學術界也都承認，我們才真正成就。我們教學的內容決定是三藏經典，是名副其實的佛學院，而且我們的師資要有大學學位的水平。我們要是不這樣做，就對不起佛法，對不起諸佛如來，對不起祖師大德，對不起這一生的修學，我們走的是失敗的道路。

學院除了正規教導學生之外，每年也會辦定期或者不定期的短期講座，像從前李炳南老師辦的「大專慈光講座」的性質。我們有特殊的學科與對象，所以講座的期限，時間最短的是一個星期、兩個星期，長的到兩個月、三個月，一年辦兩、三次，這是對信徒、對社會廣大群眾。而內部教學是對學生，這些學生可以擔任短期講座的講師，這也讓他們有講台實習的機會。所以這種教學是全方位的，德行、智慧、能力、相好（威儀），面面顧及，這就是「轉正法輪」。

因此，淨宗學院與一般學院不同，這個學院是學佛，不是佛學。你們現在到佛教大學或者到一般大學去念宗教系，拿到碩士學位、博士學位，那是佛學，不是學佛。淨宗學院的性質與一般教學完全不相同，我們真正要成就品德、學問，然後發大菩提心，捨己為人，犧牲奉獻，為一切眾生講經說法，學習釋迦牟尼佛。釋迦牟尼佛八相成道，我們前兩年就是降魔，持戒是降魔，修「淨業三福」是降魔。為一切眾生做榜樣，以身作則，身口意三輪教化，幫助一切眾生斷惡修善、破迷開悟、轉凡成聖，這是我們一生要做的事情。

十一、素食運動

此次訪問韓國、日本，雖然他們都不吃素，但是還特別用素菜招待我們，我們很感激！有些時候他們用的是舊鍋，舊鍋煮過葷菜，所以鼻根利的人能聞得出尚有葷油的味道。但我們不要計較，人家這樣對我們已經很盡心盡力，如果再挑剔，就不是作客之道了。通情達理，彼此好相處；若不通情不達理，彼此會產生隔膜、誤會。

釋迦牟尼佛在世時的飲食是吃肉，而全世界學佛人不吃肉的只有中國人。中國素食是梁武帝提倡的，梁武帝之前，中國佛教也是吃三淨肉。梁武帝發心吃長素是讀《楞伽經》時，佛講「菩薩大慈大悲，不忍心吃眾生肉」，梁武帝非常感動，所以就自動素食。他是佛門的大護法，他吃素食，當然出家人就響應，以後在家人也響應，這是中國佛教素食之始。

佛教人不殺生，戒律上沒有說不吃肉。佛陀在世是托缽，佛家是「慈悲為本，方便為門」，托缽時人家給什麼吃什麼，這是方便、慈悲。如果你素食，去托缽還要讓人一定給你做素食供養你，這不是找人麻煩嗎？所以，佛與弟子沒有分別心，人家給什麼就吃什麼。現在泰國、緬甸小乘國家還是托缽，這個道理要懂。

素食對健康有決定的好處，而且如果整個社會都提倡素食，出家人出去托缽就方便了。在外國看到出家人吃肉，我們不會奇怪，但我們吃素食，人家看到我們很奇怪，因他不了解中國佛教史，所以我們要解釋給他聽，讓他知道中國佛弟子何以素食。

深入經教就會了解，素食是不與眾生結怨仇，絕不殺害眾生。果然不殺害眾生，植物供養我們日常所需也會很豐足，因植物也懂得人意。人與一切動物也應當知道溝通，我們共同生活在這個地球上，要維持地球生態的平衡。現在科學家知道生態平衡太重要了，不可輕易破壞，破壞必定招來災難。樹木不能隨便砍伐，大片森林被砍伐，森林消滅，就變成沙漠；沙漠擴張，就危害許多生物，這些生物不能生存，產生一個惡性循環，到最後人類在世間也不能生存，還是自作自受。自己愚痴，還自以為聰明，那是大錯特錯。

有一位做藥品生意的同修，藥品裡面有用海豹油來配藥，他雖然沒有直接殺生，但是間接殺生。他學佛之後，心裡非常不安，問我怎麼辦？

佛講吃三淨肉，就是一不為我殺、二未見殺、三不聞殺聲。現在配藥用海豹油，捕海豹的人不是專門為你捕殺，他殺的時候你也沒有看到、聽到，這就是三淨肉。如果你更有慈悲心，每天念佛誦經給牠們迴向，你在佛堂給牠們立個小牌位，這些海豹都會感激你。這些藥物都是救人的，以救人的功德迴向給這些海豹也行，所以方法很多。

十二、贈送法寶

我這次訪問韓國與日本，贈送他們二十多套《乾隆大藏經》，所以訪問的單位招待非常隆重。

迎接的宴會裡，日本的主人問我：「法師，您這次訪問日、韓，有何要求與目標？」

我說：「我沒有要求，也沒有目標。」

他們感覺到非常驚訝！問我：「為什麼？」

我說：「我如果有要求、有目的，心就不清淨了。那變成利害上的交易，這不是佛教導我們的，也不是老師教導我們的。」

我跟他們講：「我們對全世界贈送這些法寶，完全是付出，決定沒有希求絲毫的回報。你們隆重接待我們，我歡喜感激；你們不接待我，我們也絕對不會有一絲毫怨恨的心理，我們還是非常歡喜。何以歡喜？我們有這麼多法寶流通到日本、韓國，只是希望眾生得利益！」

我在台灣有一個佛陀教育基金會，這些年來印了不少經論善書。我們的能力非常有限，所以我定了兩條印書的宗旨。第一，印我們在各地講的經論，作為課本之用。第二，印絕版的經論善書，因為流通非常之少，怕將來失傳了。我們做了不少年，先後印的書籍將近兩百種，流通全世界，數量非常可觀。

我與中國大陸同學們結緣，是開始於一九八四年。我在香港講經時，宏勛法師來找我，他說中國大陸非常缺乏經書與佛像。他知道台北有一個佛陀教育基金會，經常對全世界贈送經書與佛像，與全世界廣結善緣。

他說：「能否幫助中國大陸？」

我說：「我們有書和佛像，而且彩色佛像印得很多，但要如何才能送到中國大陸去？」

他說：「有方法送。」

我說：「我們佛弟子一定要遵守佛陀的教誨，就是決定不能做犯法的事情，非法進口是佛不許可的。《梵網經》教導我們，「不作國賊，不謗國主」，從前李老師也特別強調。《瓔珞菩薩戒經》也講「不漏國稅，不犯國制」，所以我們一定要遵守法律。那你有沒有正當的管道送進去？」

他說：「有。」

我說：「你用什麼方法？」

他說：「拿到「中國佛協」趙樸初會長的批文，就可以進去了。」

我說：「那可以，這個作法是很如法的，我可以支持你。」

我說：「你要多少？」

他說：「多多益善。」

於是我就要求佛陀教育基金會，我們所印的經書、佛像都以二分之一供養中國大陸。於是從八四年開始，對中國大陸贈送法寶，至今已有十八年了，非短時間。而我們對全世界的弘法是從一九七七年開始，至今也將近三十年。

所以弘法要有耐心、恆心，永恆不斷；除此之外，更要有真誠心，沒有絲毫自私自利的念頭，決定不求名聞利養。

而我們所印的書籍，所做的錄音帶、錄相帶及光碟，都是免費供應，我們的目的就是保存，唯恐失傳。好的版本影印流通，全心全力做這樁事情。其他的社會福利事業，已經有人熱心在做，我們做別人沒有做的。此事重要，這是真正續佛慧命，弘法利生。

《華嚴經》講，不求自己得安樂，自己才真正安樂。你要是希求自己得安樂，你決定得不到安樂，因為你的「貪瞋痴慢」沒有斷除，怎麼會有安樂？別人恭惟讚歎你，你得意忘形；別人給你臉色看，你要難過好幾天，你有什麼安樂？順逆境緣如如不動，那是真正安樂。只盡義務，只知道利益眾生，決定沒有想到自己，自己才真正得安樂。有絲毫自私自利的念頭夾雜在其中，你就得不到安樂了。

十三、樹立形相

我第一次到日本，是二、三十年前與道安法師一同前往的。在日本我不認識一個人，卻能得到他們如此禮遇的原因，就是形相。如果不走弘法利生這一條路，形相的關係不大。果真發心弘法利生，第一要把形相樹立好，才能攝受人心。

我們把佛法歸納到最簡單、最容易記誦，就是二十個字，即「真誠、清淨、平等、正覺、慈悲，看破、放下、自在、隨緣、念佛」，這是總綱領，是針對現前自己與社會大眾毛病而說的。現代人虛偽、不誠實，欺騙父母，欺騙師長，甚至於夫妻都互相欺騙，全是搞假的。假的，如何能證真的？作佛、作菩薩是真的，假情假意假心作不了佛菩薩，那是搞三途（地獄、餓鬼、畜生），連人身都得不到。這是講真話。

我們要用真誠，別人虛情假意對我，我還是以真誠對他。對一切眾生、對冤親債主都用真誠心，不怕吃虧，不怕上當，不怕別人害我。即使別人把我害死了，我仍很高興，我感謝他。為什麼？他早一天送我到極樂世界，我怎麼不感激他？我怎麼會怨恨他？我講的句句是真話！我們決定要用真誠心待人接物，不能虛妄，不能假情假義。

我們要有真誠的形相，真誠與法身相應。現在一般人心不清淨，妄想、雜念、煩惱、憂慮、牽掛很多，這是病，這就障道。我們如何修法？修清淨心，修純淨純善之心。把一切妄想、分別、憂慮、牽掛、煩惱統統放下，那些東西與我不相干，恢復到自己心地清淨重要。真正這樣修法，幾年之後，你的相貌變了，你本來是濁惡的相，現在你的心清淨、相清淨，人家看你是一臉清秀相。

現在人心不平等，總覺得自己比別人高，自己有一點小能力就值得驕傲。驕傲是你的心不平，心不平就不清淨、不真誠。我們還要修平等心，我們與一切眾生都是平等的，與蚊蟲、螞蟻也是平等的，與花草樹木也是平等的，決定沒有高下心，沒有傲慢心，這樣嫉妒傲慢就斷乾淨了，全放下了。

沒有學佛時愚痴，學佛之後有智慧了。沒有學佛之前心量很小，自私自利，沒有慈悲心。現在懂得了，自私自利放下了，小心量拓開了，現在有慈悲心、廣大心。我們就用這種方式樹立自己的形相。

所以，教化眾生首先要以形相攝受眾生，這是佛教導的。菩薩示現成佛，何以先要修相好？相好是因上修的，你不修因，哪來的果報？記住！「相隨心轉」、「境隨心轉」。第一個境界就是身，身健康長壽，身不生病也不容易衰老，這是修來的。人何以會老？憂能使人老，你憂慮多、牽掛多、煩惱多，就很容易衰老。因此，不用操心的事情統統放下，與我無關的事情統統放下，就是這樣樹立形相。

十四、佛陀教育

「佛教是釋迦牟尼佛對於九法界一切眾生至善圓滿的教育」，此話我說了四十多年，我從開始出來講經，就提倡「佛教是教育，不是宗教」。

這一次我到韓國、日本去訪問，把這個看法與他們提出來討論，他們從未聽過這種說法。但是很難得，沒有人反對，且都能歡喜接受，這相當不容易！九十七歲的中村康隆老和尚，他完全認同我對佛法的想法、看法與做法，我非常感激！

佛陀教育是智慧的教育。世間人拚命想追求財富、聰明智慧、健康長壽，如果不知道正確的求法，多可惜！佛教導我們，我們所求的這些都是果報，果必有因。財富是果，財布施是因，所以財布施得財富。你不肯修因，哪能得到收成？就像莊稼一樣，種子種下去是因，將來收穫是果。種瓜得瓜，種豆得豆，你要勤懇的去耕耘才有好收成。

我們看到世間人有需求、有困難時，不要等他來找我們幫助，我們看到了、聽到了，要立刻伸出援手，主動去幫助，絕不吝嗇，就是圓滿的功德。而且要抓住機會，機會錯過了，你想布施也沒有緣分了。

人家找到我們，我們沒有理由拒絕。但是布施、供養、幫助別人，佛教導一個原則，就是「盡心盡力」，不超越自己能力之外，我們就很快樂。如果我沒有錢，去借錢來布施，這個沒有功德。為什麼？你已經有負擔了，你就有過失。我自己在生活上還有多餘的，或生活苦一點，還能過得去，我節省一文錢，這一文錢的功德就不小。

布施不一定是指財物，而是在你的心與力，你的心真誠恭敬，布施錢財雖然很少，得的福報很大，不可思議！如果布施的錢財很多，你的心不真誠不恭敬，得的福報反而很小。這就說明一切眾生都有種大福報的機會，只要懂得這個道理，認識機緣，知道怎麼做法，同時要做得很如法，所謂是合情合理合法，果報是自然來的，無絲毫勉強。

我們在世界上看到億萬富翁，累積財產上千億，他為什麼會發這麼大的財？前世修大布施。大布施不一定是要很多錢財布施，甚至於幾塊錢的布施，他今天可能就是億萬富翁。為什麼？他完全合情合理合法。這在《了凡四訓》裡有例子，諸位細細去讀就會明白了。所以不是要積很多錢才布施，而是有多少就布施多少，這就如法。

我命裡沒有福，因為前世沒有修，所以這一世年輕時生活非常艱苦。我在台中與李炳南老居士學教時，連出家時間共計十五年，日子非常艱苦。那時我在台中認識一位甘老太太，現在她住在美國舊金山，她是最早幫助我的人。她找了十五個朋友，一個人一個月台幣十元，每個月供養我一百五十元的生活費用。這樣維持了十幾年，讓我在台中跟李老師學教，生活上穩定了。

李老師的生活更了不起，他一個月的生活費用在當時是台幣六十元，他一天花兩元，所有的收入全拿去做好事。我跟他老人家學習，我看他的樣子我很佩服，但是我的生活費用沒有辦法減少，我一個月要九十塊錢，一天要三塊錢；沒有三塊錢，吃不飽。我們每天只吃中午一餐，他吃得比我少。剩下一點零用錢，我就節省下來拿去放生，與布施醫藥給一些窮人。

放生與布施醫藥屬於無畏布施，果報是健康長壽。所以我跟人家講，我一生當中不會生病。為什麼？我沒有醫藥費，我的醫藥費都布施掉了。

有很多人不懂這個道理，怕自己老，怕自己病，先儲蓄一筆錢，作為將來養老與醫藥費之用。他已經準備好了，他當然會老，當然會生病。我沒有這個錢，所以不可以老，也不能生病。這在心理上不一樣！

我二十六歲學佛，今年七十六歲，整整五十年，講經四十四年。我學佛第七年出家，一出家就講經教佛學院，這是法布施。講經需要用身體，這是內財布施，內財布施福報超過外財布施。

釋迦牟尼佛一生天天做財布施、法布施、無畏布施，做得不亦樂乎，所以得到這樣圓滿的果報。我也老老實實跟他學習，現在這個樣子，大家也都看到了。

經教不欺騙人，怕的是你不相信、懷疑；或是你過分的自負，總認為自己很行，那你就完全錯了，你不了解宇宙人生真相。而宇宙人生的真相，就是釋迦牟尼佛對於九法界一切眾生至善圓滿的教育。